我得到了表揚小學作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我得到了表揚小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我得到了表揚小學作文1
表揚,它代表著贊許,是每個人都想得到的東西。從小到大,我得到的表揚如星星一樣多,其中有一件令我記憶猶新。
陽光明媚,萬里無云,我來到街上散步。走著走著,這時,腳下踩到了一個軟軟的東西,我不理會,繼續往前走。突然,我停住了腳步,心想:不會是錢包吧?我回頭一看,果然,一個黑色的錢包正躺在街道上。我連忙把錢包撿起來,打開一看,哇!好多錢,心想:不如拿點錢去買書吧,反正別人也不知道。我狠狠地打了一下自己:你怎么能這樣,如果換做你丟了東西,別人拿走了你傷心嗎?還是交給警察吧。正要走時,只聽見后面有人自言自語:“明明就是丟在這的,怎么不見了?真奇怪……”我扭頭一看,只見一位叔叔正彎著腰尋找著什么。突然,他看見我手中的錢包,眼睛一下子亮了起來,他高興地說:“小妹妹,這個錢包是我的。”我警惕地將錢包放在身后,說道:“你能告訴我里面有什么嗎?”叔叔連忙回答:“里面一共有80多元,有身份證,還有……”我退后兩步,轉過身打開一看,他說對了。我將錢包還給了叔叔,叔叔從錢包取出10遞給我,說:“小妹妹,謝謝你,這錢給你吧。”我擺擺手,說:“謝謝,不用了。老師告訴我們,要拾金不昧。”叔叔點點頭,向我豎起了大拇指。我的心像吃了蜜一樣甜。
每當我想起這件事時,我總會為我的行為而感到自豪。
我得到了表揚小學作文2
“袁佳慧,這次語文考試不錯,是第一名!”黃老師在講臺上說。我得了第一名,心里有些沾沾自喜,同學們向我投來了羨慕的目光。
“袁佳慧,你是全班第一名,得到了97分!”聽到了這個聲音,我先是一驚,又愣住了,“97分,我們這次考試的滿分是120分,97分是第一名,真是太不可思議了!”
“97分,這樣也可以第一名?”有幾名同學不時的發出驚嘆聲,“袁佳慧是第一名,這更加不可思議了,她是個小小的一條杠,她能得第一?她前幾天還問了我一個最簡單的語文題目,她連這都不會做,還能是第一名?一定是抄她同桌的,她同桌可是三條杠!”“老師居然不器重我,而器重袁佳慧,這可真是大材小用啊!”這些聲音從四面八方傳來,很明顯都是在懷疑我的成績,我真是想不明白,我考了第一有什么好嫉妒的,你們又不是沒考過,老師表揚我一回怎么了?又不是沒有表揚過你們,有什么好大驚小怪的,不就是讓你們少了一次表揚啊!你們總不好自己占著這個位子不讓我們奪走吧!老師每次總是表揚你,不表揚別人,那你也太自私了吧,你總會有失敗的時候,不可能每次都成功的!他們一個個都用氣憤的眼神盯著我,都是為自己少了一次表揚而氣憤的!
我想告訴你們,失敗就是成功之母,如果你從中吸取教訓,下次就會有好成績,不要別人得了第一就嫉妒別人!
我得到了表揚小學作文3
從小到大,相信大家都受過表揚吧!但有一次表揚,令我印象深刻。
有一次,我看見老師走路走得很吃力,便去問老師:“老師,你的腳怎么了?”老師說:“我的腳不小心扭傷了。”上課的時候,因為店著腳會痛,就坐著上課“咯吱”,老師坐的椅子怎么會有“咯吱”的聲音,好像是椅子要爛了。于是我決定放學后幫老師修好椅子。放學了,我先去校警室里借來了一些修理的工具,然后跑到老師的辦公室,開始修理椅子,我先檢查一下,看看是哪里出了問題,哦!原來是凳腳的釘子掉了。于是我從工具箱里找出了幾顆釘子,又拿了一個錐子,我先把釘子對準凳腳的位置,然后拿起錐子,錐釘子的另一頭。哎呀!疼死我了,我居然把自己的手都錐了。手腫了我想放棄了,反正老師也會修的。可是,一想到老師扭到腳,不顧腳痛都來為我們上課,我想到這里不禁覺得慚愧,于是我又投入到工作,我小心翼翼地拿起釘子,再拿起錐子,半小時之后我終于把老師的椅子修理好了,累得我滿頭大汗。我坐上去,先試一試,見椅子牢固我才背起書包回家。
第二天,老師發現椅子被修好了,就問是誰做的好事。小紅昨天放學后忘記了拿作業本,回教室拿時,我幫老師修椅子的事被她看見了,她告訴老師。老師當著全班同學的面表揚了我,我心里甜甜的,比吃了蜜糖還要甜。
我得到了表揚小學作文4
同學們,你有受表揚的經歷嗎?我有,而且十分難忘。
一次上語文課時,申老師說進行讀課文考試,(.)順序由同學們互相抽學號來選擇。我被抽到了第四號,當時心里特別緊張,真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思,說:“我就喜歡聽王晰的聲音。”
聽了老師的表揚,我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子,站起來,大方地走到講臺上。由于過于緊張,我忘了拿書本。但是我還是給老師和同學們敬了一個少先隊隊禮。走到講臺中央,我大聲地背誦我一直喜歡的古詩——《元宵》。由于有了老師的鼓勵,我背的非常順利,而且語調舒緩,把整首詩的氣氛讀了出來。當我讀完后,同學們還陶醉在那美麗的詩境當中。當我剛抬步走下臺時,掌聲“嘩”的一下響了起來,把我嚇一跳。老師高興的大聲說:”王晰同學讀得真好,可不可以再讀一首。“我的臉都紅了,不好意思的點了點頭,重新返回了講臺。
這就是我被表揚的一次經歷,有了老師的表揚和鼓勵,我欣喜萬分,對朗讀更有自信了。
我得到了表揚小學作文5
人們經歷過的事就像五彩繽紛的泡泡,多得數也數不清,那我就講一講紫色泡泡的故事吧。那可是我最漂亮、最大的泡泡喲。
那是我的人生中第一次受到的表揚,記得我上一年級的時候,我的學習成績不太理想,成績在我們班上也就是中下游的樣子,我考試總上不去90分,一直徘徊在70分的成績上,沒有一次讓我的父母和老師放心的。
慢慢地我對學習失去了信心,不想做作業,沒有心思聽課,不愿回答問題即使老師提問我,我站起來也是一言不發,因此我的學習成績不斷地的下滑。可是有一次考試完全改變了我對學習的看法。那一次考試我出乎所有人的.預料,竟然考了91分,我高興的一蹦三尺高,老師也在班上好好地表揚了我一番,還發給我兩個作業本!
老師滿面春風地對我說:“孩子,真棒,你是我的驕傲!再接再厲!”我聽了這些話,我的心里就象灌了蜜一樣的甜,從此以后,我開始認真聽課,積極回答問題,獨立完成作業。我的成績一下子從中下游蹦到了上游 ,在班里也總是名列前茅。經常受到老師的表揚。
每天我覺得天藍得出奇,白云白得發亮,花兒都向我微笑,好像都為我的進步而慶祝呢,從今以后,我都會記住老師說的一句話:只要你不放棄,一切都有可能。
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