導(dǎo)語(yǔ)：生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，也許他就在不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……下面是小編整理的感動(dòng)就在身邊作文，歡迎大家閱讀!
作文一：感動(dòng)就在身邊
感動(dòng)，就在我們身邊，只要用心體會(huì)，用愛(ài)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書(shū)，自己再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，他也學(xué)著母親，打了一盆洗腳水。到窄窄的過(guò)道，那稚幼的聲音，那不穩(wěn)的步伐，那激蕩的水花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“媽媽洗腳。”打動(dòng)了我。
感動(dòng)是一雙塑料袋。有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，總會(huì)有人進(jìn)進(jìn)出出，清潔員的勞動(dòng)成果一次次就踐踏。忽然門(mén)：“吱呀”響了一聲，開(kāi)了一條縫。我抬頭看了看，他氣喘吁吁，額頭上浸滿(mǎn)了汗水，肩上扛了一桶純凈水。哦，原來(lái)是一個(gè)送水的師傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一會(huì)兒他又來(lái)了，咦?我聽(tīng)出了聲音的異樣，低頭一看，他的雙腳上各套了兩只塑料袋，看來(lái)，他是怕弄臟了干凈的地板。
感動(dòng)是奉獻(xiàn)，在一個(gè)游覽區(qū)的山道上，有位老人的圍巾不小心被風(fēng)吹落道樹(shù)枝上，很高的樣子。老人找來(lái)了樹(shù)枝，卻怎么也夠不到，這時(shí)從人群蹦出了一個(gè)小伙子，他爬上樹(shù)接過(guò)老人手中的樹(shù)枝吧圍巾挑了下去，還給老人。老人的感謝還未出口，這個(gè)小伙子卻已消失在登山的人群之中。
感動(dòng)就是這樣的，為父母端上一盆水;呵護(hù)珍惜別人的勞動(dòng)成果;奉一己之力幫助別人……感動(dòng)并不需要轟轟烈烈，只需彼此之間多一份尊重，理解。身邊的這些小事并不起眼，可是平凡中蘊(yùn)含著偉大。
感動(dòng)就是這樣，源于生活，源于真誠(chéng)，源于愛(ài)心。
作文二：感動(dòng)就在身邊
早晨，我出門(mén)買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)離我家很近，出了小區(qū)西門(mén)就是了。
菜市場(chǎng)的南段有個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，所以買(mǎi)菜的時(shí)候經(jīng)常會(huì)碰到小區(qū)的西門(mén)去倒垃圾，今天也不例外。
門(mén)口，一位清潔工大姐正吃力地推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)?yán)^(guò)大門(mén)。為了防止商販在小區(qū)內(nèi)自由出入，西門(mén)平時(shí)只開(kāi)一個(gè)小門(mén)，垃圾車(chē)被下面的鐵門(mén)檻絆住了，這時(shí)只見(jiàn)后面買(mǎi)菜路過(guò)的女子用腳蹬住垃圾車(chē)的后面，猛地一用力，嘿!車(chē)子順利通過(guò)!
那一刻，我感覺(jué)，用腳給垃圾車(chē)加力的那個(gè)女子好美!
垃圾車(chē)順利出了大門(mén)，卻又惹上了麻煩。
西門(mén)外是一個(gè)賣(mài)飯的攤點(diǎn)，一個(gè)中年男子正在攤前買(mǎi)飯，垃圾車(chē)后面出來(lái)一段鐵絲，正好掛住男子的衣服。
“哎，你這車(chē)上的鐵絲出來(lái)的真科學(xué)，正好掛住我的衣服。”男子用一口地道的河南話(huà)幽默地說(shuō)。
周?chē)娜硕夹α耍现?chē)往前走的那位清潔工大姐連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起!”并連忙把伸出去的鐵絲弄回去。
那位男子幽默的語(yǔ)言，化解了一場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)的紛爭(zhēng)，他體現(xiàn)出的是善良，是寬容。
買(mǎi)菜回來(lái)的路上，又碰見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)買(mǎi)菜的女子。她和跟我住一棟樓的那位阿姨素不相識(shí)，看到老人買(mǎi)了一捆大蔥，就以順路為名主動(dòng)幫她用自行車(chē)帶著。到了我們應(yīng)該往右轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“行了，姑娘，我自己提著吧!”
“該轉(zhuǎn)彎了是吧，阿姨?沒(méi)事，我給你送到樓下吧!”女子沒(méi)讓老人自己提，而是推著自行車(chē)跟著我們轉(zhuǎn)彎了。她推著大蔥，一直給阿姨送到家門(mén)口，然后才繼續(xù)走自己的路。
在她的身上，我看到了關(guān)心和愛(ài)心。
在我們的身邊，每天都會(huì)有很多類(lèi)似的事例發(fā)生，讓人溫暖，讓人感動(dòng)。
只要我們?nèi)巳硕级嘁恍├斫猓嘁恍捜荩嘁环輴?ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
作文三：感動(dòng)就在身邊
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，也許他就在不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……今天我要說(shuō)的是我們班的孩子們。
學(xué)校交給我班一項(xiàng)任務(wù)，上一節(jié)班會(huì)觀摩課，我欣然接受，我感謝學(xué)校能給我一次展示的機(jī)會(huì)。我提前給學(xué)生布置了一下：這次同學(xué)們將會(huì)是這節(jié)班會(huì)課的主角，老師只是陪襯，聽(tīng)眾，好不好就看同學(xué)們的表現(xiàn)了。于是同學(xué)們自己選主持人，臺(tái)詞一遍一遍的練習(xí)，有的同學(xué)利用中午休息的時(shí)間不止一次的進(jìn)行練習(xí)。
最令我感動(dòng)的是周三早上，我推著車(chē)子走進(jìn)校園，像平常一樣抬眼往教室門(mén)口望了一下，咦?奇怪，怎么門(mén)口站了一排人，在干什么?難道是學(xué)生們之間又發(fā)生矛盾了嗎?趕緊急匆匆的往樓上走，剛走到樓梯口，就聽(tīng)到一陣陣的朗誦聲，哦!原來(lái)是幾位同學(xué)認(rèn)為自己的朗誦還不到位，在加緊練習(xí)呢!一陣暖流流入我心間，真是一群可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子!走進(jìn)教室，教室里早已打掃的干干凈凈，班長(zhǎng)在講臺(tái)上領(lǐng)著大家在學(xué)習(xí)，秩序井然有序，當(dāng)時(shí)我真想擁抱他們，好孩子們!你們真的長(zhǎng)大了!早讀時(shí)間很短，一會(huì)就下課了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生說(shuō)：“哎呀，咱們?cè)倬氁槐榘?”孩子，聽(tīng)到你說(shuō)這句話(huà)，我真的很感動(dòng)，原來(lái)感動(dòng)就在這不經(jīng)意間。
中午依舊是這樣，幾個(gè)孩子在走廊里排成兩排，認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)，教室里依舊是井然有序。今天帶給我感動(dòng)的人很多：張佳宜、何相凝、申子涵、田正湘、王澤洋、李鵬陽(yáng)……你們的出色表現(xiàn)讓老師感動(dòng)，謝謝你們的努力和支持，老師相信你們今后會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
感動(dòng)之事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風(fēng)雨中的一把傘，干渴時(shí)的一杯水，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火，照亮前進(jìn)的路。
作文四：感動(dòng)就在身邊
上帝創(chuàng)造了眼睛，不是用來(lái)哭泣的，而是用來(lái)發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)，那些動(dòng)人心弦的故事，其實(shí)就縈繞在我們身邊。——題記
大千世界中，我們相遇的人很多，相識(shí)的人卻甚微，而素不相識(shí)的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經(jīng)意的動(dòng)作，在你看來(lái)微不足道的小事，就可以為他人點(diǎn)亮一盞心燈，照亮他人的生命。
當(dāng)別人口渴時(shí)，你隨手遞上一杯水，在你看來(lái)也許微不足道，可在別人的眼里，卻深受感動(dòng);當(dāng)別人疲勞時(shí)，你隨手拉過(guò)來(lái)一把椅子，讓別人歇歇腳，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻可以讓別人消除行路的疲憊。其實(shí)有些時(shí)候，感動(dòng)并不是什么驚天動(dòng)地的大事;有些時(shí)候，感動(dòng)就在一瞬間，就在你伸出手的一剎那。
生活中，常常有這樣一些人：他們頭頂上未必有著燦爛的光環(huán)，但卻對(duì)生命充滿(mǎn)了熱愛(ài);對(duì)周?chē)娜烁冻隽藷o(wú)私的關(guān)愛(ài)與真情;面對(duì)艱難，他們從容冷靜;面對(duì)逆境，他們勇敢堅(jiān)定……
“愛(ài)心是一條河流”。發(fā)生在我們身邊的千千萬(wàn)萬(wàn)的動(dòng)人故事，有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動(dòng)的小溪，最終匯成愛(ài)心的大河，使千萬(wàn)顆心靈變得濕潤(rùn)而溫暖，也推動(dòng)社會(huì)向著正義與良知不斷邁進(jìn)。
其實(shí)感動(dòng)就在身邊，只是你卻沒(méi)有去采擷那足以讓你感動(dòng)的生活中的小片段。
累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動(dòng)。失敗了，同學(xué)的一次真心的鼓勵(lì)那就是感動(dòng)。成功時(shí)，大家的一次熱賀，那也是發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。感動(dòng)，它并不是人們刻意制造出來(lái)的，而是自然的存在，蘊(yùn)含在生活的每一件煩瑣的小事之中。
感動(dòng)之事，不一定是驚天動(dòng)地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風(fēng)雨中的一把傘，干渴時(shí)的一杯水，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火，照亮前進(jìn)的路。人生，不過(guò)是一次旅行，而身邊的感動(dòng)卻足以使之絢麗多彩，風(fēng)光無(wú)限，使我們不虛此行。
亙古不變，永垂不朽，在人生這部書(shū)上，感動(dòng)譜寫(xiě)出輝煌的詩(shī)篇，動(dòng)人心弦。
作文五：感動(dòng)就在身邊
我們的班主任——袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又像一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個(gè)學(xué)期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴(yán)重骨折，聽(tīng)說(shuō)她還要休息一段時(shí)間才能來(lái)上課，得知這個(gè)消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來(lái)看望她，可她卻說(shuō)：“這只是一點(diǎn)小傷，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就好了，你們就不要擔(dān)心了。”他還關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我們近期的學(xué)習(xí)情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當(dāng)我們拿出水果送她時(shí)，卻又說(shuō)：“就這一點(diǎn)小傷，還讓你們大老遠(yuǎn)跑一趟，來(lái)，我們大家一起吃!”此時(shí)，我們幼小的心靈早已被感動(dòng)，有的同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復(fù)，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以?xún)斄恕？晌覅s看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來(lái)給我們上課，這時(shí)，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校，下雨也一樣，從來(lái)不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習(xí)。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路“跳”進(jìn)教室，雖然路很近，但我從她眼中看見(jiàn)了辛苦。進(jìn)了教室，連張椅子都不坐，就“單腳”給我們上課。這時(shí)，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來(lái)。下課后，我們便好奇地問(wèn)：為什么不等腿完全好后再給我們上課?”她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)，可能會(huì)影響你們的學(xué)業(yè)，這樣，我就沒(méi)有盡到一個(gè)老師應(yīng)有的責(zé)任。”此時(shí)，我們被深深動(dòng)了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來(lái)和袁老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但她永遠(yuǎn)是我們五(4)班的好老師!
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