導語：生活中的感動無處不在，也許他就在不經意的一句話，一個眼神，一個動作……下面是小編整理的感動就在身邊作文，歡迎大家閱讀!
作文一：感動就在身邊
感動，就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現—有時感動就是這么簡單，電視上總是播這樣一則廣告：“有一位母親為孩子洗腳，事畢讓孩子先看書，自己再去為母親洗腳，這一幕讓孩子看到，他也學著母親，打了一盆洗腳水。到窄窄的過道，那稚幼的聲音，那不穩的步伐，那激蕩的水花，簡簡單單的一句“媽媽洗腳。”打動了我。
感動是一雙塑料袋。有一次，我在圖書館看書，總會有人進進出出，清潔員的勞動成果一次次就踐踏。忽然門：“吱呀”響了一聲，開了一條縫。我抬頭看了看，他氣喘吁吁，額頭上浸滿了汗水，肩上扛了一桶純凈水。哦，原來是一個送水的師傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一會兒他又來了，咦?我聽出了聲音的異樣，低頭一看，他的雙腳上各套了兩只塑料袋，看來，他是怕弄臟了干凈的地板。
感動是奉獻，在一個游覽區的山道上，有位老人的圍巾不小心被風吹落道樹枝上，很高的樣子。老人找來了樹枝，卻怎么也夠不到，這時從人群蹦出了一個小伙子，他爬上樹接過老人手中的樹枝吧圍巾挑了下去，還給老人。老人的感謝還未出口，這個小伙子卻已消失在登山的人群之中。
感動就是這樣的，為父母端上一盆水;呵護珍惜別人的勞動成果;奉一己之力幫助別人……感動并不需要轟轟烈烈，只需彼此之間多一份尊重，理解。身邊的這些小事并不起眼，可是平凡中蘊含著偉大。
感動就是這樣，源于生活，源于真誠，源于愛心。
作文二：感動就在身邊
早晨，我出門買菜。
菜市場離我家很近，出了小區西門就是了。
菜市場的南段有個垃圾中轉站，所以買菜的時候經常會碰到小區的西門去倒垃圾，今天也不例外。
門口，一位清潔工大姐正吃力地推著滿滿一車垃圾過大門。為了防止商販在小區內自由出入，西門平時只開一個小門，垃圾車被下面的鐵門檻絆住了，這時只見后面買菜路過的女子用腳蹬住垃圾車的后面，猛地一用力，嘿!車子順利通過!
那一刻，我感覺，用腳給垃圾車加力的那個女子好美!
垃圾車順利出了大門，卻又惹上了麻煩。
西門外是一個賣飯的攤點，一個中年男子正在攤前買飯，垃圾車后面出來一段鐵絲，正好掛住男子的衣服。
“哎，你這車上的鐵絲出來的真科學，正好掛住我的衣服。”男子用一口地道的河南話幽默地說。
周圍的人都笑了，正拖著垃圾車往前走的那位清潔工大姐連忙道歉：“對不起，對不起!”并連忙把伸出去的鐵絲弄回去。
那位男子幽默的語言，化解了一場可能會出現的紛爭，他體現出的是善良，是寬容。
買菜回來的路上，又碰見一個騎自行車買菜的女子。她和跟我住一棟樓的那位阿姨素不相識，看到老人買了一捆大蔥，就以順路為名主動幫她用自行車帶著。到了我們應該往右轉彎的時候，阿姨說：“行了，姑娘，我自己提著吧!”
“該轉彎了是吧，阿姨?沒事，我給你送到樓下吧!”女子沒讓老人自己提，而是推著自行車跟著我們轉彎了。她推著大蔥，一直給阿姨送到家門口，然后才繼續走自己的路。
在她的身上，我看到了關心和愛心。
在我們的身邊，每天都會有很多類似的事例發生，讓人溫暖，讓人感動。
只要我們人人都多一些理解，多一些寬容，多一份愛心，這個世界將會變得更加美好!
作文三：感動就在身邊
生活中的感動無處不在，也許他就在不經意的一句話，一個眼神，一個動作……今天我要說的是我們班的孩子們。
學校交給我班一項任務，上一節班會觀摩課，我欣然接受，我感謝學校能給我一次展示的機會。我提前給學生布置了一下：這次同學們將會是這節班會課的主角，老師只是陪襯，聽眾，好不好就看同學們的表現了。于是同學們自己選主持人，臺詞一遍一遍的練習，有的同學利用中午休息的時間不止一次的進行練習。
最令我感動的是周三早上，我推著車子走進校園，像平常一樣抬眼往教室門口望了一下，咦?奇怪，怎么門口站了一排人，在干什么?難道是學生們之間又發生矛盾了嗎?趕緊急匆匆的往樓上走，剛走到樓梯口，就聽到一陣陣的朗誦聲，哦!原來是幾位同學認為自己的朗誦還不到位，在加緊練習呢!一陣暖流流入我心間，真是一群可愛聽話的孩子!走進教室，教室里早已打掃的干干凈凈，班長在講臺上領著大家在學習，秩序井然有序，當時我真想擁抱他們，好孩子們!你們真的長大了!早讀時間很短，一會就下課了，只聽見一個男生說：“哎呀，咱們再練一遍吧!”孩子，聽到你說這句話，我真的很感動，原來感動就在這不經意間。
中午依舊是這樣，幾個孩子在走廊里排成兩排，認認真真的練習，教室里依舊是井然有序。今天帶給我感動的人很多：張佳宜、何相凝、申子涵、田正湘、王澤洋、李鵬陽……你們的出色表現讓老師感動，謝謝你們的努力和支持，老師相信你們今后會有更加出色的表現。
感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃溫馨燈火，照亮前進的路。
作文四：感動就在身邊
上帝創造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發現的，發現身邊的感動，那些動人心弦的故事，其實就縈繞在我們身邊。——題記
大千世界中，我們相遇的人很多，相識的人卻甚微，而素不相識的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經意的動作，在你看來微不足道的小事，就可以為他人點亮一盞心燈，照亮他人的生命。
當別人口渴時，你隨手遞上一杯水，在你看來也許微不足道，可在別人的眼里，卻深受感動;當別人疲勞時，你隨手拉過來一把椅子，讓別人歇歇腳，對你來說只是舉手之勞，卻可以讓別人消除行路的疲憊。其實有些時候，感動并不是什么驚天動地的大事;有些時候，感動就在一瞬間，就在你伸出手的一剎那。
生活中，常常有這樣一些人：他們頭頂上未必有著燦爛的光環，但卻對生命充滿了熱愛;對周圍的人付出了無私的關愛與真情;面對艱難，他們從容冷靜;面對逆境，他們勇敢堅定……
“愛心是一條河流”。發生在我們身邊的千千萬萬的動人故事，有如條條水波瀲滟、不斷向前涌動的小溪，最終匯成愛心的大河，使千萬顆心靈變得濕潤而溫暖，也推動社會向著正義與良知不斷邁進。
其實感動就在身邊，只是你卻沒有去采擷那足以讓你感動的生活中的小片段。
累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動。失敗了，同學的一次真心的鼓勵那就是感動。成功時，大家的一次熱賀，那也是發自內心的感動。感動，它并不是人們刻意制造出來的，而是自然的存在，蘊含在生活的每一件煩瑣的小事之中。
感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃溫馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限，使我們不虛此行。
亙古不變，永垂不朽，在人生這部書上，感動譜寫出輝煌的詩篇，動人心弦。
作文五：感動就在身邊
我們的班主任——袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;又像一個辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽說她還要休息一段時間才能來上課，得知這個消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來看望她，可她卻說：“這只是一點小傷，過不了多長時間就好了，你們就不要擔心了。”他還關切地詢問我們近期的學習情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時，卻又說：“就這一點小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來，我們大家一起吃!”此時，我們幼小的心靈早已被感動，有的同學感動得熱淚盈眶。
袁老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了。可我卻看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅持準時到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學習。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路“跳”進教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進了教室，連張椅子都不坐，就“單腳”給我們上課。這時，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課后，我們便好奇地問：為什么不等腿完全好后再給我們上課?”她卻語重心長地說：“如果我長時間不來，可能會影響你們的學業，這樣，我就沒有盡到一個老師應有的責任。”此時，我們被深深動了。
雖然以后我畢業了，將來和袁老師見面的機會越來越少，但她永遠是我們五(4)班的好老師!
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