精選活動作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的活動作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動作文 篇1

　　一、大賽主題

　　本屆大賽的主題為“盼望”“奇妙”“伙伴”，參賽學生可選擇其中一個主題寫作。

二、參賽對象：全國各地小學生。

三、大賽時間：20xx年10月1日起至20xx年3月底止（以當地郵戳為準）。

四、評獎機構

　　大賽將邀國內著名作家、教授、特級教師、資深編輯共同組成大賽評選委員會。本著公平、公正、認真、負責的態度評選。

五、獎項設置

　　本次大賽設立以下獎項：

　　1、學生作文獎。

　　其中分設國家級和省級兩個級別的獎項。

　　2、教師指導獎。

　　大賽將給優秀指導教師頒發獲獎證書。

　　3、作文教學先進單位獎。

　　大賽將給參賽作文多、作文普遍優秀的學校頒發全國小學“作文教學先進單位”獎牌。

六、大賽揭曉

　　大賽評委會將于20xx年3月開始評選，6月評出各項獎次。獲獎名單將在XXX上公布。

七、大賽輔導

　　為使廣大學生更準確地理解大賽主題，更好地發揮水平，大賽組委會特別編制了“作文大賽輔導專輯”，幫助教師對參賽學生進行全面、系統、詳盡的輔導。“作文大賽輔導專輯”的輔導文章均由優秀的兒童作文指導名師精心撰寫，是參賽同學不可或缺的參賽指南，也是教師提高指導藝術的重要教本。

八、注意事項

　　1.本次大賽不收任何參賽費。所有來稿一律不退，請自留底稿。

　　2.大賽分小學低段、中段、高段三組進行。

語文報杯作文——記憶

一、大賽主題

　　中學組（初中、高中）的參賽主題為“記憶”，參賽學生須圍繞規定主題寫作。

老 家

　　深夜，佇立在新居中古色古香的書櫥前，一方方透亮的玻璃后靜默著的泛黃的相片，觸動了我心底記憶的琴弦，奏出了童年華美的樂章。

　　我那逝去了的童年，是在老家度過的。我這里說的老家，其實不見得真的老，因為他比起祖輩在農村歷經滄桑的房屋、比起抗日戰爭70年的歷史，它還算是年輕的。只不過我現在換了城市，遷了新居，告別了童年，話別了當初的小伙伴，曾經的點滴往事，對于我來說自然算是“老了”。就如同久別重逢時稱呼的“老鄰居”“老街坊”，雖然老了，卻也更有人情味了。

　　老家在縣城郊區的一所學校家屬區里，屋子小得可憐，只有50平米，真算得是名副其實的“蝸居”。

　　但蝸居容膝之地，卻也往往有一種易安之情。曾記得，年輕的父母在廚房快樂的勞作，鍋鏟輕快的聲音聲聲入耳，任飯香勾引出甜美的涎水。曾記得，幸福一家人擠在狹小的方桌前，有說有笑地享受熱騰騰的飯菜，任濁酒幻化出生活的詩意;曾記得，半夜父親聒噪的鼾聲將我吵醒，深夜的寧靜是我恐懼，任自己吵嚷著依偎在父母的身邊墻上貼滿的獎狀，記錄著我成長的足跡；窗上塵封的蛛網，宣告著時光的飛逝。而那小屋，隨著時代的發展，已經被夷為一片平地。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過了你人生中一段普通的時光，不管與你相伴的是甜蜜，還是蘊含其中的是痛苦，它都看得清清楚楚，只是沉默不語，用最大的克制和忍耐，分擔我們的痛苦和怨憤，同享我們的喜悅和幸福。

　　記憶中的老家，并不僅僅是一家人享受天倫之樂小居室，而是左鄰右舍共同生活的家園——充滿了和諧與溫馨的社區。由于緊鄰學校，我們便“近水樓臺先得月”，有事沒事便往學校跑。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過了你人生中一段普通的時光，它像我們一本悠久的日記本，無論什么時候你想到它，就如同在掀翻陳舊的書頁，過去那段滄桑而難忘的歲月，就會重新呈現在眼前。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂記憶中的老家，只不過意味著，你和它今生今世的緣分就是在其中度過了你人生中一段普通的時光，它更是一本陳舊的.歷史書，記載著普通人的生死歡憂，它讓我們在緬懷先輩面對侵略者拋頭顱、灑熱血的光輝歲月，讓我們的子孫后代在回憶我們為實現“中國夢”而淌汗水、 的墾荒人生時，從心底升騰出一種不可名狀的感激之情和奮進之欲。而這些都化作一柱神圣的香火，供奉在崇高的祭壇。

活動作文 篇2

　　前幾天，我和同學們參加了一個活動。是20xx年福彩公益資助志愿服務項目留守兒童幸福樂園之城市小精靈課堂。

　　這天的第四節課，我和郭紫燕等人來到了多媒體教室，打開門，走進去，瞧了瞧，除了我們，沒有任何一個人，我們班是第一個到哦。隨后人齊了，有的三人一組；有的倆人一組；有的一人一組。

　　發道具啦！一個個玩具放到我們面前，接下來就是發一次性的口罩和一次性的手套了，裝備齊全。口罩是用來防灰的，玩具里有個眼鏡，有個石頭，準確來說是個恐龍化石。

　　準備開始，我拿出化石，郭紫燕在那準備。我剝了好久的袋子，都不如陶俊云的一個大拇指的指甲！環顧四周，有的已經開始；有的已經敲了三分之一；有的已經敲了一半，只有我們這一組還沒有開始。

　　在那磨蹭了幾分鐘，才敲了四分之一。不過，找到訣竅就可以了。在這幾分鐘里，我漸漸失望，因為每當我覺得是恐龍化石時，但都不是。郭紫燕在那堅持不懈，她換了一個地方敲，往中間敲，終于沒讓我失望――找到了，全部在中間。

　　我瞧了瞧周圍，最快的已經在拼了，最慢的還在那輕輕地敲，慢慢地刷。我已經看不下去了，忍不住說了一句：“你們怎么慢啊？用力敲！”他們啥也沒有說，而我又繼續去幫郭紫燕了。

　　當我們快挖出來的時候，志愿者陶老師從我面前走去，那時我還是忍不住看了一眼陶俊云那一組，只見陶老師一錘子下去，化石已經看見了。我很是驚訝，盯著化石愣了幾秒鐘就繼續去幫忙了，我邊幫忙，邊說剛剛老師幫陶俊云那一組的事情。

　　過了幾分鐘，快下課的吧。大家已經挖出來了，已經做完成了后續工作，收拾了一下，便回教室了。去完成我們的拼裝恐龍。

　　在這個活動中，我很開心。因為很好玩，而且讓我認識了許多恐龍。