成長的歲月就像一場綿長的春雨，飄然浸潤了每一寸心田，將會成為我們心底那份溫暖且柔軟的回憶，小編收集了灑滿陽光的道路作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：灑滿陽光的道路

　　在他的這本書里，有他太多善良的心靈閃現(xiàn)，太多質(zhì)樸根底的裸露。從這本書里，我看到了一個認(rèn)認(rèn)真真踏實(shí)寫作的人，一個不會故弄玄虛的人。他文章里的每一句話，都蘊(yùn)涵著那方水土的人們所特有的真摯情感，埋藏著像火紅的枸杞一樣綿長而火熱的根。

　　陳曉波所表露的這一切都是那么陽光，和我的聯(lián)想與猜測沒有任何瓜葛，他那剩下的三分之二的食指，與痛苦、悲傷、抑郁、懊悔徹底無關(guān)。陳曉波是陽光的。正如他自認(rèn)為的一樣： “我是一個很陽光的人，性格開朗、心理健康、待人真誠、不善偽裝，無論遇到怎樣的挫折，無論人生旅途多么艱辛，我都會以樂觀曠達(dá)的態(tài)度對待生活，以至善至美的情懷感受人生。”

　　這種性格影響著他的文學(xué)創(chuàng)作，他對待文學(xué)創(chuàng)作的態(tài)度始終是樂觀的、積極向上的。我不能說他的作品有多高的水平，但在我所看到的他30多萬字的作品中，至少沒有看到任何晦暗、低沉的色調(diào)。他的作品所彰顯的生活層面，精神內(nèi)涵，心靈深處，以及對歷史與現(xiàn)實(shí)的思考與解讀，都屬于這個世界的真善美的一角。

　　他一直走在灑滿陽光的路上，陽光灑在他身體的角角落落，也播撒在他的心里，注定要結(jié)晶成充滿陽光的文字。這些文字的陽光來自他的父母親，來自他的老師朋友，還來自一些陌生的人們。

　　寫作路上的第一縷陽光來自他的父親和母親。他的父親和母親文化差異很大，但他們把讀書的希望寄托在他身上這一點(diǎn)是一致的，從小就給他創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他沐浴在文化的陽光里。他的父親是個很愛讀書的人，上個世紀(jì)50年代，他的父親在湖北的一個小山村里考上了一家中專學(xué)校，但由于家庭出身問題，最終沒有上成學(xué)。1959年隨支邊青年大軍來到新疆，成為精河縣一個國營農(nóng)牧場的汽車駕駛員。工作之余，他的父親很愛看書，常常千方百計地找書看。在那個文化被禁錮的年代，書是奢侈品，少量的書籍經(jīng)過人們互相傳看，早已破舊不堪了，甚至都沒頭沒尾了。盡管如此，也絲毫不減他父親看書的興趣。每次借到書時，總是父親先看，父親沒有時間看時，陳曉波趕緊拿過來看。盡管還有好多地方看不懂，他還是那么喜歡看書。

　　那時他的記性真好，盡管好多地方都是一知半解，但故事情節(jié)他至今記憶猶新，他被文學(xué)的陽光啟蒙了。

　　他的母親小時候家境貧寒，沒有上過一天學(xué)，至今連自己的名字都不會寫。但她非常尊重文化。沒有文化的母親把更多精力投放到操持家務(wù)上。陳曉波是家里的長子，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)一部分養(yǎng)家糊口的責(zé)任，從小到大，雖然他也像農(nóng)場里其他的孩子一樣干農(nóng)活，但始終把讀書學(xué)習(xí)放在第一位，因?yàn)槟赣H最大限度地投入了自己的精力和時間，給他提供了更多讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　讀高中時，他在《博爾塔拉報》上發(fā)表了第一篇文章，母親高興極了，連正反都搞不清楚的母親，捧著報紙端詳了好半天，那張報紙至今還珍藏在母親出嫁時帶來的那只皮箱里。

　　他的散文集 《在生長枸杞的土地上》出版后，母親每天晚上都要讓父親戴著老花鏡念給她聽，書中提到關(guān)于母親的章節(jié)，她總是聽了又聽。母親還把他的書拿給他們那一輩中有文化的人看，把書留給人家，把夸獎兒子的話帶給了他。母親給他說了這樣一句話： “我再也不怕別人說我是大老粗了，我兒子是作家。”這句話讓陳曉波為了自己和家人的夢想追逐著，從不會覺得辛苦，更不會想到放棄。

　　來自老師、朋友關(guān)注的眼神，也讓他的文學(xué)創(chuàng)作之路充滿了陽光。

　　去年的一天，他在下班的路上遇見高中時的語文老師蘇國粹，蘇老師早已退休在家，聽說他一直堅(jiān)持寫作，要他把寫好的文章給他看看。陳曉波當(dāng)即回家取出一沓打印好的文章讓蘇老師看。沒過幾天，蘇老師親自來到他家，把修改好的文章送來。當(dāng)蘇老師把文章遞到他手中時，他的心頭頓時一熱：蘇老師還像當(dāng)年給他批改作文一樣，修改了文章中的錯別字，還在每一篇文章后面寫了評語。陳曉波說，蘇老師的評語寫得很中肯，沒有什么客套話，好就是好，不足就是不足，說得清清楚楚。那時，陳曉波覺得，20多年前教室里的那一縷陽光，又照在他夾雜著幾根銀絲的黑發(fā)上，播撒進(jìn)他的心里，一層一層蕩漾開來，將來會變成他文字中最美的一部分。

　　已過不惑之年的陳曉波今年才成為自治區(qū)作協(xié)的一員，但他覺得自己很幸福，也很榮幸，碰到了一大群關(guān)心、支持他的人。就他文學(xué)創(chuàng)作的真正動因，他自己也沒有搞得很透徹，就是覺得自己讀了很多書，后來又有了一定的生活閱歷，許多美好的東西在自己的心中產(chǎn)生了共鳴，有了想表達(dá)出來的欲望，于是就把一些沉甸甸的感情釋放出來，就有了這些文字，這些人，這些事。

　　第二篇：灑滿陽光的道路

　　近些年，各省市陸續(xù)刊登了以下的語段：

　　案例一：2001年3月2日下午，包頭市東河區(qū)某中學(xué)兩名初中學(xué)生，在打掃衛(wèi)生時發(fā)生口角，雙方怒氣之下，開始廝打，一同學(xué)拿出削鉛筆的小刀，刺傷另一名同學(xué)身體三處有余，因天黑未能及時搶救，送至醫(yī)院時，搶救無效死亡。

　　案例二：2002年3月7日傍晚5點(diǎn)，南京市公安局抓獲一起重大團(tuán)伙盜竊案，該團(tuán)伙有12名中學(xué)生組成，經(jīng)查實(shí)是一起中學(xué)生盜竊案，有6個犯罪嫌疑人年齡只有13歲。

　　案例三：2003年1月20日凌晨，銀川市某中學(xué)上高三的王某伙同四人為上網(wǎng)，于興慶區(qū)麗景街交警隊(duì)附近對路過一高二學(xué)生郭某拳打腳踢，導(dǎo)致該同學(xué)重傷致殘，四名學(xué)生只搶的5元現(xiàn)金逃逸。

　　………

　　一個個駭人聽聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個個無法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢，且一次比一次行為慘裂。由于構(gòu)成青少年犯罪的社會因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導(dǎo)致青少年犯罪率不斷升高。

　　青少年犯罪在我國不是嚴(yán)格意義上的法律概念，二十犯罪學(xué)中及現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常使用的概念。可以定義為年滿14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪。現(xiàn)階段，我國貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內(nèi)容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實(shí)現(xiàn)安全的一道防火墻。

　　貫徹法制教育，可以讓當(dāng)代青少年明辨社會的是非曲直;認(rèn)清法治社會的實(shí)質(zhì)，知法而不為。換一句話說，給青少年的成長道路上灑滿陽光，讓灰暗和影陰遠(yuǎn)去，用力青少年的成長路徑。調(diào)查顯示，大多數(shù)孩子在違法之后，對于自己所犯何事還云里霧里，待相關(guān)人員調(diào)查后追悔莫及。案例一中該同學(xué)只是一不小心犯下大錯，失手傷了同學(xué)釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團(tuán)伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的災(zāi)禍，在他們執(zhí)刀殺人，偷盜搶劫時，尚未成熟的心智也受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，使自己的人生價值觀發(fā)生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點(diǎn)，給家庭和社會帶來不幸。

　　作為青少年，是家庭的希望和祖國的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應(yīng)該學(xué)好法制教育，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。我們的法制觀念和法律知識水平如何，對于實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設(shè)的重要方面。因此，我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，才能沒有后顧之憂的接好社會主義的班，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國，重振中華的光輝使命。當(dāng)我們看到身邊的人正受到不良誘惑時，用法去洗滌他們的頭腦，撥開頭上慘淡的濃云，讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮，日日克己復(fù)法，遵守法律，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個遵紀(jì)守法的公民。

　　第三篇：灑滿陽光的道路

　　成長的歲月就像一場綿長的春雨，飄然浸潤了每一寸心田，將會成為我們心底那份溫暖且柔軟的回憶……

　　——題記

　　小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，路邊不時有幾只蝴蝶飛來飛去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飛走了，多么像美麗的小精靈呀!此時我的心也十分歡樂，一想到等一下就要參加十公里長跑活動，全身上下每一個細(xì)胞都跳動了起來。

　　來到操場上，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，我也不例外。大家排好隊(duì)形，隨著發(fā)令老師的一聲槍響，大家就開始了三個小時的師生10公里長跑。一路上歡聲笑語，大家都很高興，隊(duì)伍走走停停，倒也十分愜意。“哧——”地一聲響，腳下來了個華華麗麗的急剎車，我的臉差一點(diǎn)就和大地媽媽來了個親密接觸，無奈的抬起頭，原來是紅綠燈，我的后腦勺頓時掛下三條黑線，好險……前面的同學(xué)大概是太過激動，一路上都不消停，一會兒慢悠悠的散步著，一會兒又瘋狂的馬不停蹄，這可害苦了我這個反應(yīng)遲鈍的人，總是一頭撞上前面人的后背。就這樣，我們愉快而又艱辛的到達(dá)二橋，成功完成了三公里的路程。我的肚子卻因?yàn)榕艿念l率不對，隱隱作痛起來，唉!體質(zhì)真是弱爆了啊!看來還得多加練習(xí)!陽光柔柔的照在我們的身上，感到十分的溫暖，遙望前方，一片光明，讓我們的成長道路上灑滿陽光，讓我們能在天空中自在的翱翔。

　　繼續(xù)前進(jìn)，來到了一條坑坑洼洼的小道上，地上盡是大磚頭和碎石塊，難走極了，兩旁栽著高大挺拔的樹，時不時有幾片落葉飄落下來，再向前走，有車輪輾過的痕跡，真是一段陡峭的路呀!我小心翼翼的向前走，好像在走鋼絲一樣，但是……“呀!”還是被拌了一跤。一雙手扶住了我，我有些驚訝，抬頭一看，她的臉上是關(guān)心和溫暖的笑容，我感到一股暖流從心田上流過。在十公里長跑的路上，大家互幫互助，終于到達(dá)了終點(diǎn)，所有人都蜂擁在桌子旁，在大條幅上簽下自己的名字，我也上前去簽下我瀟灑的大名。這一路上盡是陽光，我學(xué)會勇敢，學(xué)會友愛，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的成長道路上灑滿陽光。

　　清凌凌的陽光里，我們微笑著。迎接我們的，是美好的明天!