小學生家務勞動日記
小學生家務勞動日記1
星期日上午，我和媽媽一起在家看書。無意間，我看了看媽媽，她正在看書，我又抬頭看了看時鐘，已經11點30分了。我悄悄地走到媽媽旁邊，對她說：“媽媽，今天讓我來煮飯菜吧。”媽媽點了點頭，說：“好吧！”
煮飯時，我量好米后用清水把米洗干凈，放入高壓煲中，蓋上蓋子，開好煤氣、抽油煙機，煮飯時該做的事情已經做好了。
接著我開始洗蓮藕，把凹進去的地方洗干凈后。我就開始切蓮藕了。我首先把砧板放好，然后把砧板、刀都洗干凈，接著，就開始切蓮藕了。忽然，媽媽走了進來，她看到我切的蓮藕后，親切地對我說：“不是這樣切。”說完，媽媽就開始切，經過觀察，我知道媽媽為什么說“不是這樣切”，因為，媽媽切的時候先把蓮藕破開，然后再切；而我沒有把蓮藕破開，切法不同。我看媽媽切了兩個后，就想切了，媽媽說：“我幫你把這些蓮藕破開，然后再讓你切。”
媽媽切了許多個的時候，忽然看見一個蓮藕里面有污泥，就用清水沖洗，我隨手拿到一只蓮藕，想將它破開，沒想到，我一切，它一滾，到頭來，竟然自己把自己的手指切破了。我一看手流血，連忙告訴媽媽，她見了，叫我用手指按住，然后去找“創可貼”，找到后，給我貼上了。本來，我是幫媽媽做家務，沒想到，這忙倒沒幫上，反而給媽媽添麻煩。本來想讓媽媽享半天的福，卻反而讓她擔心，我覺得很對不起媽媽。
經過這件事，我受到了啟發：第一，做事不能毛毛糙糙，應該小心點，凡事要三思而后行；第二，要經常鍛煉自己，我切菜時都這么容易切傷手，那媽媽切的時候又快又好，是因為媽媽每天都做這件事情，久而久之，就很熟練了，我也應該多鍛煉；第三，自己做一件家務事都這么不容易，何況媽媽天天都做，我應該體會到媽媽的辛苦，應該幫媽媽多做些事。
小學生家務勞動日記2
今天，早飯過后，媽媽說：“今天中午咱們吃餃子。”平時，媽媽總是和外婆一起包餃子，這次我想加入他們的隊伍，就問媽媽：“今天你能不能教我搟餃子皮兒呀？”媽媽說：“行呀，我正想要個幫手呢！”聽了媽媽的話，我飛快得向廚房跑去。
首先，我先學著媽媽的的樣子，左手拿著小面團，右手拿著搟面杖，就動手搟了起來，我搟完之后，發現我搟的皮兒有點兒方，有點兒長，有點兒圓，還有點兒斜，簡直就是“四不像”，我恨不得把它扔得遠遠的。這時，外婆走過來勸我說：“別灰心嗎，要想把皮兒搟好，最重要的是要掌握搟皮兒的要領，左手的轉動不要忽快忽慢，右手的用力要平穩、均勻，你如果用心一個個地去搟，我相信你會把皮兒搟好的。”
聽了外婆的勸告，我堅定了信心，按外婆的提示，我又繼續搟了起來，一個、兩個、三個……，我終于搟出了一個圓圓的餃子皮兒，我連忙向媽媽報喜，媽媽非常高興地說：“不服輸，這才是我的好孩子。”聽了媽媽夸獎我的話，我不由得沾沾自喜了起來，說：“我就是這么聰明。”媽媽聽見了接著說：“天才的形成，是來自于百分之九十九辛勤的汗水加上百分之一的靈感。”聽了媽媽的一番話，我慚愧的低下了頭。
中午，媽媽把煮好的餃子端到飯桌上，我趕忙湊上去用鼻子一聞，哇，好香呀，嘗上一口，心里別提有多高興了，因為這是我自己辛勤的勞動成果，所以吃起來就覺得特別香。
經過這件事，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要肯付出辛勤的勞動，就一定會有所回報的。
小學生家務勞動日記3
今天我們很辛苦，因為家中舉行了一次勞動，參加勞動的有我、爸爸、妹妹。
勞動開始了，我負責打掃：主臥室、書房和副臥室；爸爸負責打掃廚房、冰箱再加上洗衣服；而妹妹只負責擦家具和當我們的小助手。我拿了一塊和地板大小的瓷磚，將濕布裹在瓷磚上，然后一塊一塊的把的地板擦干凈。一開始我的`動作不靈活，總是這兒擦干凈了，一不小心又弄臟了，使我非常惱怒。后來，在爸爸的指導下，我的手腳漸漸開始聽使喚了。我用了幾十分鐘將書房和副臥室打掃干凈了。這時我早已滿頭大漢、四肢無力了，這時我有點兒想偷懶了。但是成功就在不遠之處，我一定要堅持到最后。
又過了一個半小時，我才把我負責的區域打掃干凈。這時妹妹也剛把家具擦干凈，現在正在和爸爸打掃廚房。這時見客廳還沒人打掃，于是準備揮舞擦布向客廳”進軍“。正在這時，爸爸的呼喚聲傳進了我的耳朵里。我當時還認為是什么好事，結果是叫我和妹妹一起去移冰箱，然后把冰箱坐落的地方打掃干凈。我和爸爸兩個人要將冰箱從高達三十厘米的臺階上移下來，但在移動時冰箱只能傾斜45度，不然冰箱就會壞掉；若是將冰箱硬拖下來，冰箱會摔壞，甚至還會造成嚴重后果。冒者這樣苛刻的條件，我和爸爸硬是把冰箱移下來了。這活可是要好費不少力氣的喲！這一折騰，我可是筋疲力盡了。可是還有客廳沒打掃完。等衛生徹底打掃完了以后，我和爸爸要去曬香腸。要曬的香腸有很多，必須要有一根很牢有很長的竹竿才行，可是上哪里去找呢？只好用陽臺上的鐵棒代替竹竿。過了一會兒，香腸已掛在鐵棒上了。
看著自己的勞動成果心中自然很欣慰，天我們雖然用了長達五個小時的時間，但是做了許多事情。也讓我明白了堅持就是勝利，學習也一樣要持之以恒。
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