精選初三作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　在人生中，有許許多多的遭遇或不順，但是這些不順利可以讓我們飛得更高，更遠(yuǎn)，因?yàn)橛幸环N信念——我想飛得更高。

　　那一天，是一個(gè)烏云密布的天氣。我心情不是很好，也不是很順暢！可能是因?yàn)樘鞖庥绊懙陌桑靠赡苁且驗(yàn)橐l(fā)生什么不好的事情吧？

　　我望著窗戶外的風(fēng)景。這時(shí)候，一只大手在我眼前揮了揮，讓我更加煩躁。我站了起來，朝那只大手的主人大吼道：“你怎么能這樣啊！煩不煩？”同桌把我的衣服拽了拽，小聲地說：“不要說了，是班主任！”我一臉吃驚，還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，一句話響了起來：“你真的可以去看看外面的風(fēng)景了！”我居然走神了，唉！慘了慘了！她沒有再說什么，就繼續(xù)上課了。

　　“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了。老師徑直走到我的面前，她說：“放學(xué)了，你下午來我辦公室一趟吧！”然后就再也沒多說什么，徑直走出教室了。我心里偷偷一喜，但還有一絲忐忑！“天大，地大，吃飯的事最大。”我自我安慰道。然后我就收拾書包走出了校門，準(zhǔn)備回家吃飯了。

　　我到校門口的時(shí)候，有一個(gè)熟悉的身影。咦！媽媽怎么來了！她今天不是說上班的嗎？我奔向媽媽，快速地坐到了電動(dòng)車上說：“媽媽，今天你怎么來接我了呢？對(duì)了，今天吃什么呀？”媽媽一直沉默不語，心里好像在想著什么。“媽媽，你怎么了呀？怎么不說話了呢？”媽媽微笑著說：“沒什么啊！”我看著媽媽的小動(dòng)作，看穿了媽媽的心思，她說沒事就沒事了嗎？鐵定以及肯定有事情。

　　到了家中，媽媽微笑著說：“今天吃什么啊？”我?guī)е苫蟮恼f：“媽媽，奶奶和爺爺呢？今天怎么沒在家啊？”媽媽終于忍不住了，潸然淚下。“奶奶她……她……得了肺癌！”媽媽哭著說道。“那……那爺爺呢！”“你爺爺?shù)昧恕X癱！”

　　我終于忍不住了，“為什么！為什么最疼愛我的奶奶，最善良的奶奶會(huì)得這樣的病？為什么最愛我的爺爺也會(huì)得這病呢？”這些話我?guī)缀醵际呛鸪鰜淼摹寢屗坪跻脖晃疫@樣的舉動(dòng)嚇到了吧！媽媽一邊安慰我，一邊抱著我哭。

　　這件事情，讓本來就普通的家庭陷入了困境。

　　到了下午，我去上學(xué)了。坐到椅子上，兩只眼睛通通的，同學(xué)們看出來了，都一一上前安慰我。我打心眼里感謝他們，然后我就去了老師辦公室，老師說：“怎么了？眼睛怎么紅通通的？誰欺負(fù)你了？”“老師，我沒事的，你不要擔(dān)心了。”我笑著說道。老師好像看出來我的小心思，說：“你不要把家里的壓力放在學(xué)習(xí)上。假設(shè)你家里真的出了什么事情的話，你要以學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答你的親人，可以嗎？還有不要再我的課上走神嘍！”“恩，謝謝您！我可以的！”我笑著說道。

　　我要努力學(xué)習(xí)，我要報(bào)答爺爺奶奶。我相信我的成績(jī)也會(huì)越來越好的！

　　我為我自己加油！我想飛得更高！

初三作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道杜鵑嗎？這種鳥沒有自己的窩，總是把自己的孩子生在別的鳥窩里，小杜鵑就是在別的鳥窩里長(zhǎng)大的。

　　在上海也有著一群杜鵑的孩子，他們的父母親是五十年代赴新疆參加軍墾的上海知識(shí)青年。我的母親就是這樣一個(gè)小杜鵑。上海的陽光是非常非常溫暖的，可對(duì)于新疆的孩子來說，總好像缺了點(diǎn)什么。他們被寄養(yǎng)在親戚家中，有時(shí)不敢開冰箱和電視機(jī)，生活上的磨練，使母親養(yǎng)成了了堅(jiān)韌的性格，每次遭遇困境，她總能處事不驚，化險(xiǎn)為夷。

　　我的祖輩們?yōu)榱诵轮袊慕ㄔO(shè)事業(yè)，毅然決然地放棄了條件優(yōu)越的大城市，扎根在貧瘠而廣袤的土地上，獻(xiàn)出了自己的青春和熱血，同時(shí)也磨練了他們那一代人無比堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們永遠(yuǎn)也絕不能忘卻正是他們開創(chuàng)了新中國的輝煌。

　　在今天，又有成千上萬的城市建設(shè)者，為了自己的理想，為了祖國走向更輝煌的明天，告別了自己的雙親和孩子，從農(nóng)村來到了大城市，干著一份份艱苦的工作，而他們的孩子，卻只能在農(nóng)村艱難的學(xué)習(xí)和生活著。他們要照顧弟弟妹妹、幫著干農(nóng)活、還要照顧年邁的祖父母。每逢佳節(jié)，也只能通過電話線聽一聽爸媽的聲音，含著淚告訴父母家里一切安好。他們像小杜鵑一樣，早早地品嘗到了生活的艱辛，而我們這些生活在城市中的孩子，卻從小享受著父母無微不至的關(guān)愛。

　　磨練似乎離我們生活在大城市的90后，漸行漸遠(yuǎn)。但是在我們的同齡人中，并不缺少有擔(dān)當(dāng)精神的人。游泳冠軍孫楊、葉詩文，在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌。我們只看到了他們奪得金牌后激動(dòng)的淚水，又有誰能明白，他們每天要進(jìn)行幾千米的訓(xùn)練，他們只能在泳池里流淚的艱辛呢？

　　成功從不青睞懦弱的人，不經(jīng)歷生活的磨練，又如何體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值呢？我們要時(shí)刻牢記前輩們?cè)诶Ь持胁粩嗄ゾ氉约海_創(chuàng)新中國偉業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神；時(shí)刻關(guān)注我們身邊留守在農(nóng)村的同齡人，仰望他們?cè)谏钪胁粩嗄ゾ氉约海鲃?dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)纳顟B(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。雖然生活條件改善了，但歷史賦予我們的責(zé)任卻絲毫沒有減退，中華民族必須在我們這一代屹立于世界民族強(qiáng)林之中。一個(gè)積貧積弱了數(shù)百年的民族將在我們手中完成鳳凰涅槃。

　　為了這一刻的到來，在座的同齡人們，我們準(zhǔn)備好了嗎？

　　也許現(xiàn)在，我們的力量依然有限。但是我們總有一天將會(huì)走出學(xué)校，走向社會(huì)，接受生活的磨練。我們不能忘記自己身上的歷史使命。美國人嘲笑我們沒有航母，上一代已經(jīng)完成了他們的使命；日本人諷刺我們重金買了一堆爛鐵皮，我們不能允許他們這樣踐踏祖國的尊嚴(yán)。我們要用事實(shí)告訴他們：“中國將會(huì)一天天地強(qiáng)大！”

初三作文 篇3

　　這是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，天很快黑了下來，路上漆黑得嚇人，地上的石子對(duì)我鄙視，路旁的大樹對(duì)我嘲笑，空中的貓頭鷹對(duì)我諷刺……我走在幽靜的羊腸小道上，心事重重，心煩意亂。

　　我再思考學(xué)是什么？思又是什么？《論語》曾記載“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)如此精彩，又是如此充滿智慧的色彩，學(xué)而思之，不亦樂乎。

　　學(xué)而思之，在于用心。學(xué)習(xí)是奠定思考的基礎(chǔ)。古有孫敬懸梁，蘇秦刺股，他們都是用心學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)才取得驚人的成就。所以說學(xué)習(xí)是有學(xué)問的，值得品味。

　　學(xué)而思之，在于體驗(yàn)。學(xué)習(xí)之后體驗(yàn)就是思考。魯迅先生寫的每一篇文章，都是經(jīng)過學(xué)習(xí)，深思熟慮過的結(jié)果，思考不在于空想，而在于過程，給了我們想象的空間。

　　學(xué)而思之，在于反復(fù)，在醞釀中領(lǐng)悟，成功才不會(huì)與你失之交臂，蘋果，大家都很熟悉的名詞，但誰又能想到牛頓因?yàn)樘O果而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。正因?yàn)樗伎迹ｎD領(lǐng)悟到了。

　　學(xué)而思之，在于實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中運(yùn)用，正因?yàn)檫@樣，才有了“知識(shí)就是力量”這句話，這是思考的成就，它成了一個(gè)不可阻擋的強(qiáng)大力量。

　　“學(xué)”與“思”的結(jié)合，給了我人生的啟示，給了我廣闊的天空，學(xué)習(xí)的啟示，總是在不斷的支持，鼓勵(lì)我，陪伴我的成長(zhǎng)，想想未來，它們點(diǎn)亮了我內(nèi)心的一盞明燈。