導語:一場雨過后,輕輕的翻開落在地面上的樹葉就會看見一只只小蝸牛貼在上邊。以下是小編為大家收集的幾篇題為一只小蝸牛給我的啟示的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
一只小蝸牛給我的啟示初中作文【一】
蝸牛從地上慢慢爬過……它的身后留下了一道綿長的閃亮的絲帶。
我關注它,不是因為討厭,是對它身后的絲線充滿好奇。我不清楚它來自哪里,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,就是那條絲帶,卻告訴我它曾經來過。
我,像一只蝸牛,在學習的道路上緩慢前進。一步一步,有些吃力。我知道,我的道路還很長,還有很多討厭的沙子。但我尋找到了堅定的信念,一步一個腳印,綿長,就像蝸牛一樣。在道路上為自己留下印記。
蝸牛爬到了樹葉上,不動了,陽光的照耀對于它來說,應該是十分溫暖的,該歇歇吧!可我錯了,它蠕動了一下,繼續向前,仿佛最美好的永遠在前方。我笑了,它沒有鷹的瀟灑快樂,沒有兔的自由自在,沒有豹的狂野奔放,沒有魚的自由遨游……我很想幫它一把,但我又想,那樣就算到達終點,可沒有自己的印記,也只是徒勞。我又笑了,我想到了有時候為了達到目的不不擇手段的我,那有意義嗎?
蝸牛,在爬……學習蝸牛吧!
我笑了。我想到我的生活,雖說作業不多不難,但我的路,好長!我又何嘗沒想過“復制”?但我要的是實學,不是試卷上漂亮的'分數,不是那些燦爛奪目的證書。我開始喜歡蝸牛了,一步一個腳印,有著屬于自己的印記。
夕陽中的蝸牛,它閃著光,終于靜下來,但它只是小歇一下,又繼續向上,成為一個它專屬的小點。我知道,它終會成功,會達到頂端,它身后的線就是證明,它讓我明白,路是要一步一步走的。
時光飛逝,我已上小學六年級了,我好興奮,當然還充斥著不舍。
有時我也認為,我就是蝸牛,我的汗水就是那條線。
成長的路途往往都是坎坷的,歷經磨難也是必要,誰的路是一帆風順的呢?只要我們不丟棄努力,猛然發現,終點只需再努力一點點。蝸牛讓我明白,只要留下痕跡,便是美好的主角。
一只小蝸牛給我的啟示初中作文【二】
小時侯,我最喜歡在春天萬物復蘇時,讓媽媽帶我去門前的小花園玩兒了。每次去,都會看到那些可愛的小蝸牛在欄桿上慢慢地爬,從不見他們停歇。
今年春天的一天,上完音樂課,由我和幾個同學打掃教室。突然,有一位同學驚訝地叫道: 快看,這里有一只小蝸牛! 我們圍了上去,都認為把它放在學校的老槐樹上更安全。
于是,我們用手捧著小蝸牛,像寶貝一樣,小心翼翼地將它放在老槐樹的樹干底下。約定在中午吃完飯后,到老槐樹前集合,看看小蝸牛能爬多高。
大家的心里都很惦記小蝸牛,不知它能不能爬上去,心情非常激動,便匆匆忙忙吃完午飯,以最快的速度來到老槐樹下。
我們驚喜地發現:短短半個小時的功夫,小蝸牛就從樹干底部爬到了中間,距離大約有一、二米。
看著看著,我想到了小時候看到的那些蝸牛,想到了我們學過的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中的黃鸝鳥嘲笑蝸牛爬得慢,但小蝸牛每天都堅持不懈地向上爬,它相信,葡萄成熟的那一天,它就爬到了葡萄架上。
回家后,我把這件事告訴了媽媽,她說: 不管做什么事情,都要像小蝸牛一樣,只要肯努力、有恒心,再大的困難也能戰勝!正所謂 有志者,事竟成 ! 后來,每當我在生活和學習中遇到困難、灰心的時候,就會想起努力攀爬的小蝸牛,想起媽媽告訴我的話,把它作為我的座右銘。
一只小蝸牛給我的啟示初中作文【三】
一場春雨過后,萬物復蘇。小草探出了尖尖嫩綠的小腦袋,遠遠望去像一塊毛毛的綠毯,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。遠處的花兒翩翩起舞,宛如一條條彩帶打扮著這個生機勃勃的世界。瞧!蝸牛也出來湊熱鬧,它們成群結隊地從洞口魚貫而出,出現在樹底下,油菜花上。
我來到樹底下觀察蝸牛,輕輕地碰了一下那雙觸角“嗖”地一聲,蝸牛就鉆進了貝殼。我心里暗暗地想:可真膽小呀!但蝸牛為什么要背著重殼爬行呢?這樣爬行不是既不方便,速度又慢嗎。想著,想著,一連串問題就涌向我心頭。
接著,我不解迷惑地問媽媽:“媽媽,為什么蝸??偙持怯执笥钟驳臍つ?媽媽笑了對我說:“我講個故事給你聽,也許你就明白了。”
在很久很久以前,一只小蝸牛也問同樣的問題,而蝸牛媽媽回答道:“我們是軟體動物,沒有骨骼,又爬不快,所以必須有一個殼來保護自己才行。”小蝸牛阻喪地說道:“那毛毛蟲姐姐不也是沒有骨骼嗎,為什么它沒有呢?“蝸牛媽媽笑著說:“孩子,毛毛蟲長大后會變成蝴蝶,可以飛到天上。天會保護她。”“那蚯蚓弟弟呢”小蝸牛一副“打破砂鍋問到底”的勁頭,蝸牛媽媽笑著答道:“孩子,你知道嗎?蚯蚓可以鉆地,他們靠地可以保護自己。這下你該明白吧!”“呵呵,我曉得了。”
聽完了媽媽的故事,我恍然大悟,原來蝸牛不靠天,不靠地,靠自己,天生下來就有這么一個又硬又重的殼保護自己。我們是不是也該向蝸牛學習那種自力更生,努力朝自己的目標前進呢?沒想到一只小小的蝸牛就給我們這么深奧的啟示,大自然包羅萬象,只要我們細心觀察,一定會受益無窮!
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