在許多課堂中，最讓我感到快樂的就是體育課。

　　上課鈴響了，看到體育老師徐老師走進教室來，大家就樂呵了，因為我們可以出去玩了。

　　徐老師帶著我們來到操場，說為了發展我們的協調能力，提高反應速度和奔跑速度，今天做的第一個游戲叫“喊數抱團”，游戲規則是：我們站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當徐老師突然喊：“4個”、“2個”、“6個”時，我們應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人就得受“罰”。

　　我們聽了興奮極了，迅速圍成一個圓圈，開始按逆時針方向慢跑起來，邊跑邊豎起耳朵隨時接聽徐老師嘴里報出的數字，只聽得“六個！”一聲，我急忙朝前面奔去，可小張比我快一步跑到，六個滿了，我一看情況不妙，于是迅速轉身朝楊春廣他們奔去，謝天謝地，算上我剛好六個，我們高興地擁抱在一起，可還是有五六個同學就沒那么幸運了，他們沒能及時抱成團，只好站到圓圈中央為大家表演節目，其中鄭帆同學因實在想不出什么節目，只好學了幾聲小狗叫，逗得我們哈哈大笑……

　　第二個游戲是“笑口常開”，游戲規則是通過“石頭剪刀布”，輸的人原地轉十圈然后表演一個節目，后來我們的小何何輸了，她轉了幾圈卻后來倒在了地上，正當我們為她著急擔心時，她卻跳了起來說：“我的隨地就倒技術不錯吧！”還沒等我們反映過來小何何就跑了，我們趕緊追，但是追不到，我們停了下來，徐老師笑了，我們笑了，包括小何何也笑了，我們一起笑的是那么甜。

　　不知不覺，時間帶著我們的笑容，就像小溪一樣流了過去，下課鈴響了，體育課結束了，我們戀戀不舍地離開了操場。