假如小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的假如小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如小學(xué)生作文1
星期天,我在家看《神筆馬良》這篇故事,看著看著,我就入迷了。假如我有一支神筆,該多好呀。
假如我有一支神筆,寫作文就不愁啦!上作文課的時(shí)候,老師在黑板上一寫下題目,我就拿起神筆,在作文本上唰唰唰地寫起來,不一會兒,一篇作文寫好了。我交到老師那里,老師看著看著,哈哈地笑起來,大聲地說:“好文章!好文章!”老師讀給大家聽,大家都夸我寫得好。我把文章寄到出版社,文章發(fā)表啦!我得到了一大筆稿費(fèi)。哇!太爽啦!
我最怕做奧數(shù)題了,有了神筆就什么題目都難不倒我啦!我參加奧數(shù)競賽。一拿到試卷,我就拿起神筆寫了起來,不一會兒,我就寫好了。我把考卷交給老師,老師拿起紅筆批改起來,她驚訝地說:“這位同學(xué),你可真聰明呀,居然考了100分?!蔽倚α诵?,便走出了教室,再回頭看看教室里的考生,他們還在埋頭思考呢。
假如我有一支神筆,我也像馬良一樣畫很多畫。我會在沙漠的天空上畫很多白云,讓它變成雨下到地上,再畫一些樹苗插在沙漠里,讓樹苗在沙漠里生長。我會為人們畫很多宇宙飛船,讓每一個(gè)人都可以像楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……
假如我有一支神筆該有多好呀!
我把我的想法告訴媽媽,媽媽笑著問:“你知道白胡子老爺爺為什么會把神筆送給馬良嗎?”
哈哈,我知道啦,是馬良刻苦學(xué)畫的精神感動(dòng)了白胡子老爺爺。我也要刻苦學(xué)習(xí),讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。
假如小學(xué)生作文2
2111年,假如我得到了整個(gè)宇宙的控制權(quán)利,我會好好地治理每一個(gè)星球、每一個(gè)國家、每一個(gè)人。讓所有星球富裕,讓所有人類、外星人和睦相處,更加幸福。
假如我可以統(tǒng)治宇宙,我要讓地球上和別的星球的貧窮的人有自己的別墅、自己的房子、自己的車、自己的幸福……讓他們不再受那些富裕的人的嘲笑。
假如我可以統(tǒng)治宇宙,我要讓外星人和地球人成為好朋友,讓他們各自說出自己對自己管理星球、建設(shè)星球、開發(fā)星球的好建議。
假如我可以統(tǒng)治宇宙,我要懲罰地球上那些亂扔垃圾、破壞生態(tài)環(huán)境、破壞自然保護(hù)區(qū)的人,讓他們?nèi)叽蠼?,再吩咐一些人去扔一些垃圾,讓他們明白自己的勞?dòng)成果被別人不愛護(hù)、不珍惜的滋味。我還要讓那些以偷竊維生的壞蛋們自己去賺錢,再吩咐一些被他們偷過錢的人去偷他們的錢,最后還給他們,讓這些偷別人東西、偷別人財(cái)產(chǎn)的可恥的人嘗一下自己賺的錢被別人偷掉以后的心情
假如我可以統(tǒng)治宇宙,我要把那些生產(chǎn)、制造、銷售有毒物品的人繩之以法,并把全世界有毒物品燒毀,把所有制造有毒物品的記起毀掉。再讓那些無知的青少年們戒掉自己的毒癮,讓他們不在復(fù)吸。我還要讓那些因?yàn)槲径忌习滩 膊〉娜嗣獬纯?,把他們身上的毒素連根拔起。
假如…………
如果我真的統(tǒng)治了宇宙,我一定要盡職盡責(zé),保護(hù)宇宙、愛護(hù)宇宙,讓地球變得更美麗、讓祖國大好河山更加美麗。
假如小學(xué)生作文3
你知道嗎?我們?nèi)祟惉F(xiàn)在賴以生存的地球曾經(jīng)是多么古老而美麗,各種各樣的生物快樂地生存著??墒乾F(xiàn)在,人類卻像寄生蟲一樣破壞著地球,把地球侵蝕得體無完膚、千瘡百孔,地球上的資源甚至面臨著枯竭。所以,我渴望地球能夠一直那樣美麗、永不衰竭。
假如地球永不衰竭,就不會有淡水資源短缺的危機(jī),連沙漠也會變成一片片美麗的綠洲;
假如地球永不衰竭,我們?nèi)祟惥涂梢酝V灌弴I(lǐng)地的紛爭、國家之間的侵略、能源的掠奪……不再讓我們的家園充滿硝煙;
假如地球永不衰竭,我們有了足夠的科技力量,能夠阻止臭氧層破裂、土地沙漠化,讓南北極的冰川不再消融,地球上氣候溫暖適宜;
假如地球永不衰竭,我們就能攻克難關(guān),讓人們擺脫病魔的糾纏,延長人類的生命,讓人類生生不息;
假如地球永不衰竭,我們就能給其他生物提供更好的生存環(huán)境,共同探知生命的奧秘,讓那些瀕臨滅絕的物種重新煥發(fā)生機(jī);
假如地球永不衰竭,我們就有足夠的力量飛出太陽系,探索茫茫的星海、無邊的宇宙,去開辟新的星球,不再讓我們神圣的地球母親飽受摧殘;
假如地球永不衰竭……
我多想對全世界吶喊:放下你們手中的武器,停止愚昧無知地殺戮,保護(hù)我們的地球母親!關(guān)閉那些濃煙滾滾、散發(fā)有害氣體的工廠吧,讓我們古老的地球恢復(fù)從前那般美麗,永不衰竭!
假如小學(xué)生作文4
時(shí)間飛逝,眨眼睛,我上了六年級。
六年級的同學(xué)真是傷不起呀!別說平常上課了,就連星期六星期天也輕松不了,因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班。就算上完課接下來迎接我的也不是舒服的躺在床上休息一會兒,品讀一會兒伍美珍阿姨的書,而是一大堆作業(yè),它就像“敢死隊(duì)”似的催促我,我為了不受上級——媽媽的懲罰,我只好乖乖地寫作業(yè)。晚上,偶爾有機(jī)會看上半個(gè)小時(shí)的電視,可機(jī)會也等同沒有,因?yàn)閶寢尠盐依ス浣只蛏⒉?,我不想,可是誰敢違背“上級”呢?
每天緊張過后,我都會躺在床上,常??粗谆ɑǖ奶旎ò逑耄杭偃缃o我一天自由,那一刻該多好啊。
假如我有一天自由,我一定會脫掉緊束著我的外衣穿上寬松的睡衣躺在舒服的床上,睡到自然醒,醒了也不起來,就躺著做各種白日夢吧;假如我有一天自由,我會騎自行車去公園,沐浴著清晨的陽光,呼吸著新鮮的空氣,踏著晶瑩的露珠,感受大自然的美麗;假如我有一天自由,我會在悶熱的中午品讀伍美珍阿姨的'書或聽聽優(yōu)美的音樂;假如我有一天自由,我會在美麗的夜晚對家人說一聲“晚安”……
“小晴,起床了,今天還要上學(xué)呢!”我還沉靜在思緒中。沖鋒號又吹響了,哎!新的一天酸、甜、苦、辣又要開始了。
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