訪蘭閱讀理解附答案

　　訪蘭

　　父親喜歡蘭草，過些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來栽培，幾年之間，家里庭院就有了百十個品種， 像要做一個蘭草園圃似的，方圓十幾里的人就跑來玩賞，父親不但不以此得意，反而倒有了幾分慍怒，此后進山去，便不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說；只是又一次進山的時候，特意招呼我說：訪蘭去吧！

　　我們走了半天，到了山的深處。那里有道瀑布，十幾丈高地直直垂下，老遠就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚起來，彌漫到半空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙。香氣濃極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

　　我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，便動手要挖起一株來。我想，父親會培育這仙品的以前就這么挖出去，經過一番栽培，就養出了各種各樣的品種、形狀的呢。

　　父親卻把我制止了，問道：你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？

　　我說：這里的好。

　　怎么個好呢？

　　我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻比家里的清爽。

　　是味兒好像不同嗎？

　　是的。

　　這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味？

　　父親說：蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩賞的盆景。

　　但它確實葉更嫩，花更繁大了呀。

　　樣子似乎是，但美得太甜、太媚，格調也就俗了。

　　父親的話是對的，但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭，在這么個空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的'，會有幾個人知道而欣賞呢？

　　這正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長得葉純，楚楚的有著它的性靈。

　　我再也不敢去挖野蘭了。高興著它的這種純樸，悲嘆以前喜歡著它卻無形中毀了它。

　　父親拉著我坐在潭邊，我們的身影就靜靜地沉在水里。他看蘭，也在看我，說：做人也是這樣啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，獻媚處事，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格。低俗的人是不會對社會有貢獻的。

　　我深深地記著父親的話，從那以后，已經是15年過去了，我一直未敢忘。

　　1．文章中最能體現野蘭特色的一個詞是________。

　　2．對文章中一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味中的味，你是如何理解的？

　　_____________________________________________________________

　　3．簡要分析第1段中畫線句子所包含的意思。

　　_____________________________________________________________

　　4．第2段的景物描寫在文中起什么作用？

　　_____________________________________________________________

　　5．文章主要寫的是對蘭草的欣賞、品評，可文題卻用訪蘭而不用 賞蘭為什么？

　　_____________________________________________________________

　　6．簡要分析作者借蘭草這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。

　　_____________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．純樸

　　2．這里的味既指氣味，同時還指蘭草的品格、氣質。

　　3．父親喜愛蘭草并不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。

　　4．描寫野蘭的生長環境，襯托野蘭的高雅不俗，為后文贊美野蘭作鋪墊。

　　5．訪有尋求的意思，對蘭草的尋訪表明了父親與我對蘭草高雅、純樸的品格的敬仰，同時一個訪字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象征意義。

　　6．一個人只有保持純真質樸的品質，不獻媚、不低俗，才能為人們所敬重。

　　（意思對即可）

【訪蘭閱讀理解附答案】相關文章：

1.拜訪閱讀理解附答案

2.《訪蘭》閱讀理解及答案

3.訪蘭教學反思

4.《訪蘭》的教案

5.山中訪友閱讀理解（附答案）

6.《訪北大教授錢理群》閱讀理解附答案

7.《訪北大教授錢理群》閱讀理解附答案

8.《木蘭從軍》閱讀理解題附答案