引導(dǎo)語(yǔ):張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》是一首月夜懷念遠(yuǎn)人的詩(shī),是作者在離鄉(xiāng)時(shí),望月而思念遠(yuǎn)方親人而寫的。接下來(lái)我們來(lái)做一下這首詩(shī)的閱讀訓(xùn)練題。
望月懷遠(yuǎn)
張九齡
海上生明月, 天涯共此時(shí)。
情人怨遙夜,竟夕起相思。
滅燭憐光滿,披衣覺露滋。
不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。
閱讀題及答案一:
1、 本詩(shī)抒發(fā)了怎樣的情感?
答:由題目“望月懷月”可見是借助月亮懷念遠(yuǎn)人,表達(dá)思念之情。
2、本詩(shī)的一個(gè)主要意象是“月”,詩(shī)人通過(guò)這個(gè)意象寄托了相思之情,古詩(shī)中還有很多類似的,請(qǐng)舉出這樣的例子。
答:“隔千里兮共明月”—宋 謝莊《月賦》;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”——李白《靜夜思》;“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”——杜甫《月夜》;“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”——白居易《望月有感》;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”——蘇軾《水調(diào)歌頭》;“可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君。”——張若虛《春江花月夜》。
3、“海上生明月,天涯共此時(shí)”是千古名句,它好在哪里?
答:“海上生明月”,意境雄渾闊大。看起來(lái)平淡無(wú)奇,沒有一個(gè)奇特的字眼,沒有一分點(diǎn)染的色彩,脫口而出,卻自然具有一種海天渾融的氣象。“生”寫出明月從海面冉冉升起的景象,不僅富有動(dòng)感,而且點(diǎn)染了海和月的同生共命的纏綿。“天涯共此時(shí)”,由景入情,轉(zhuǎn)入“懷遠(yuǎn)”。
4、全詩(shī)是如何扣住“望”和“懷”來(lái)寫景抒情的?
答:首聯(lián),第一句望月,第二句引發(fā)懷遠(yuǎn)之情。頷聯(lián),望著這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的月夜,不禁心生其“怨”,因“怨”而更加懷遠(yuǎn)。頸聯(lián),“憐”由懷遠(yuǎn)而生,因相思難眠,便離家來(lái)到月下。尾聯(lián),望月而生遐思,“贈(zèng)”月不成,還寢求夢(mèng),在夢(mèng)里與遠(yuǎn)人相會(huì),傳達(dá)深切的思念之情。
5、在古詩(shī)文中,人們除了用月亮來(lái)表達(dá)思念之情外,還用哪些形式來(lái)表達(dá)?
答:觸景傷情:何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)(什么事情讓我在吟詩(shī)時(shí)突然覺得很惆悵,原來(lái)鄉(xiāng)村的小橋樹木像極了我的家鄉(xiāng))。感時(shí)生情:中秋望月;重陽(yáng)登高;除夕;傷春悲秋;日暮思?xì)w。托物傳情:月、雁、笛、柳。因夢(mèng)寄情:夜來(lái)有夢(mèng)登歸路,不到桐廬已及明。妙喻傳情:鄉(xiāng)愁。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/zhangjiuling/258200.htm