一、解題，引入邊塞詩。

　　師：孩子們，今天我們學習古詩《出塞》，請大家讀課題。

　　生：“出塞”

　　師：請孩子們根據讀音選擇“塞”的意思，應該取第幾個?

　　PPT：塞讀音字義的辨析。

　　塞 sāi

　　堵，填滿空隙：堵～漏洞?！?。～規。

　　堵住器物口的東西：活～?！?。

　　塞 sài

　　邊界上險要地方：要～。關～。～外。邊～。～翁失馬。

　　塞 sè

　　堵，填滿空隙，用于若干書面語詞：閉～。阻～。搪～?！煛ｎD開茅～。

　　生：“塞”的意思是第二個，指邊界上險要的地方。

　　師：對，大家讀一讀詞語：要塞、邊塞、塞外、塞翁失馬。出塞的意思就是指到邊防去守衛邊疆。在中國的歷史上，自古以來，邊塞戰爭連連不斷，于是就有了大量的以邊塞為描寫內容的古詩，這樣的詩成為邊塞詩，也形成了邊塞詩的流派，擅長寫邊塞詩的詩人也被成為邊塞詩人。唐代是邊塞詩發展的黃金時期。請一個孩子來讀一讀什么是邊塞詩。

　　PPT：邊塞詩：是以邊疆地區軍民生活和自然風光為題材的詩。唐代是邊塞詩發展的黃金時代。

　　聯想：邊塞詩可能會寫到哪些內容?

　　生：讀：邊塞詩：是以邊疆地區軍民生活和自然風光為題材的詩。唐代是邊塞詩發展的黃金時代。

　　師：大家聯想一下，邊塞詩可能寫到那些內容?

　　生：我想會寫到戰爭。

　　生：會寫到戰士打仗。

　　生：邊塞詩會寫一些邊塞風光，還有一些戰士的生活。

　　師：聽得出來，你在課前認真查閱了相關資料。還有補充嗎?

　　生：邊塞詩還寫到戰士對家鄉的懷念。