相會(huì)再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。

　　離別

　　林如果酷熱的夏天已經(jīng)過去了一半，在這盛夏中，我們的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)已經(jīng)悄悄的落下了帷幕。我們的隊(duì)伍——嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院學(xué)生黨建中心蒲公英三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)也在做歸程的準(zhǔn)備。在回來之前，我們密鑼緊鼓地籌備著我們?cè)谌锣l(xiāng)期間最為重要的活動(dòng)，文藝匯演。

　　我們隊(duì)伍中每個(gè)小組都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目上臺(tái)表演，而一部分的學(xué)生也要把在課堂中學(xué)到的東西作為成果在舞臺(tái)上呈現(xiàn)給觀眾。我教的那個(gè)手語班也是要上臺(tái)表演的。雖然說使學(xué)生上臺(tái)表演，但是我卻比他們更忐忑不安，因?yàn)樵趲滋斓恼n程中要把一首手語歌完整、整齊、熟練、連貫地打出來，連我自己都覺得有點(diǎn)勉強(qiáng)了，更不要說是小學(xué)生了。尤其是在排練的時(shí)候，學(xué)生們的狀態(tài)并不是很好，特別是他們當(dāng)中的幾個(gè)一年級(jí)的小朋友。

　　我在手語班采用的教學(xué)方式是鼓勵(lì)和啟發(fā)的方式，這跟平常在B班當(dāng)班主任的情況不一樣，當(dāng)班主任的首要任務(wù)是要把班級(jí)管理良好，因此要嚴(yán)格要求學(xué)生，而在第二課堂，顧名思義，第二課堂就是興趣課程，最重要的是激發(fā)學(xué)生們的興趣。對(duì)于學(xué)生來說，手語這樣的課程是他們從來沒有接觸過的，比較陌生的，如果不激發(fā)他們的興趣，再往后的教學(xué)中是比較難進(jìn)行的，可以說是根本無法進(jìn)行下去。常言道，興趣是最好的老師。我是十分贊同這句話的，因?yàn)槲冶旧硪彩沁@樣學(xué)習(xí)的。因此在課堂上，我講課是用生動(dòng)而又幽默的語言進(jìn)行，讓學(xué)生們?cè)跉g笑中記住我所教的東西，并讓他們覺得手語是一門有趣的課程。我仿照西方的教學(xué)方法，要經(jīng)常表揚(yáng)和贊美他們，增加他們的信心。說實(shí)話吧，我認(rèn)為我的教學(xué)方法是比較成功的，不過低年級(jí)的學(xué)生的接受能力不是很強(qiáng)，因此我仍然是有點(diǎn)擔(dān)心他們上臺(tái)的表演。讓我感到欣慰的是，他們的表演還是蠻成功的，我打從心底為他們感到高興。

　　文藝匯演完滿的結(jié)束了，而我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)也接近尾聲了，短短的十天里，讓我成長了不少，也學(xué)會(huì)了如何當(dāng)一名老師、班主任。也許我以后沒有機(jī)會(huì)踏上講壇，但是這十天的經(jīng)歷會(huì)成為人生道路中寶貴的財(cái)富，伴隨著我的一生。而在我們回來的這一天，有一部分的學(xué)生來送行，其中有些小女生甚至哭了，搞得我心里也是酸酸的，不知道怎樣去安慰他們。天下無不散之筵席，離別是為了更好的重逢，也許他們現(xiàn)在不明白，但是終有一天他們會(huì)懂的。在這些學(xué)生目光的注視下，我們乘坐著大巴，緩緩地駛離了他們的視線。愿他們能有有一個(gè)光明燦爛的未來，我在心里默默地為他們祝福。