閱讀下面兩則材料，完成第17—21題。（19分）

　　甲 貞觀六年，有人告尚書右丞魏征，言其阿黨親戚。太宗使御史大夫溫彥博案驗(yàn)此事，乃言者不直，彥博奏稱，征既為人所道，雖在無私，亦有可責(zé)。遂令彥博謂征曰：“爾諫正我數(shù)百條，豈以此小事，便損眾美？自今以后，不得不存形跡。”居數(shù)日，太宗謂征曰：“昨來在外，聞?dòng)泻尾皇鞘拢俊闭髟唬骸扒叭樟顝┎┬氛Z臣曰：‘因何不存形跡？’此言大不是。臣聞君臣同氣，義均一體。未聞不存公道，唯事形跡。若君臣上下，同遵此路，則邦國之興衰，或未可知！”太宗瞿然改容曰：“前發(fā)此語，尋已悔之，實(shí)大不是，公亦不得遂懷隱避。”征乃拜而言曰：“臣以身許國，直道而行，必不敢有所欺負(fù)。但愿陛下使臣為良臣，勿使臣為忠臣。”太宗曰：“忠良有異乎？”征曰：“良臣使身獲美名，群受顯號，子孫傳世，福祿無疆。忠臣身受誅夷，君陷大惡。家國并喪，獨(dú)有其名，以此而言，相去遠(yuǎn)矣。”太宗曰：“君但莫違此言，我必不忘社稷之計(jì)。”乃賜絹二百匹。

　　乙 余觀太宗常屈己以從群臣之議，而魏鄭公①之徒，喜遭其時(shí)，感知己之遇，事之大小，無不諫諍，雖其忠誠所自至，亦得君以然也。則思唐之所以治，太宗之所以稱賢主，而前世之君不及者，其淵源皆出于此也。能知其有此者，以其書存也。及觀鄭公以諫諍事付史官，而太宗怒之，薄其恩禮，失終始之義，則未嘗不反復(fù)嗟惜，恨其不思，而益知鄭公之賢焉。

　　注：①魏鄭公：指魏征。

　　17．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的.意思（4分）

　　⑴ 溫彥博案驗(yàn)此事（    ）    ⑵ 尋已悔之（    ）

　　⑶ 而魏鄭公之徒（    ）     ⑷ 恨其不思（       ）

　　18．下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（   ）（2分）

　　乃言者不直                      豈以此小事

　　A．                              B.

　　乃賜絹二百匹                    及觀鄭公以諫諍事付史官

　　雖在無私                        征既為人所道

　　C．                              D.

　　雖其忠誠所自至                  但愿陛下使臣為良臣

　　19．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（4分）

　　⑴ 未聞不存公道，唯事形跡。

　　⑵ 能知其有此者，以書存也。

　　20．乙文稱太宗為“賢主”，認(rèn)為魏征是“賢臣”，從甲文看，太宗之“賢”具體表現(xiàn)是⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿  ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿；魏征之“賢”具體表現(xiàn)為⑴＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（用自己的話回答）（6分）

　　21．結(jié)合甲文君臣“對話”和乙文君臣“對立”,試對唐太宗或魏征作簡要評價(jià)。(3分)

　　參考答案：

　　三、閱讀下面兩則材料，完成第17—21題。（19分）

　　17．（3分）⑴審查，追究 ⑵隨即，不久 ⑶這些人 18．（2分） C 19．（4分）⑴沒有聽說過大臣不留心安邦治國的大事，而只注意檢點(diǎn)平日的細(xì)小言行。（2分） ⑵能夠知道魏鄭公有諫諍之事，是因?yàn)橛兴淖嗾逻€存在。（2分）（意到即可） 20．（6分）太宗之賢：重事實(shí)，不偏聽偏信；不因小事而否定別人的大美；主動(dòng)詢問自己的過失；善于反思，勇于改錯(cuò)；虛心向大臣請教，獎(jiǎng)勵(lì)忠良之臣等（任一點(diǎn)得1分，共3分） 魏征之賢：用人無私心；勸諫太宗幾百次；敢于指出太宗說話不足之處；表明以身許國，直道而行的決心；希望做良臣等（任一點(diǎn)得1分，共3分） 21．（3分）觀點(diǎn)：1分；分析有理有據(jù)、客觀辯證： 2分

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