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遲到
我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
我在一年級的時(shí)候，就有早晨躺在床上不起來的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上去了，我的心理就有一陣愁，心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，在走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊，同學(xué)們的眼光，會一個(gè)個(gè)向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。
有一天，從早晨起下大雨，我醒來就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著不停的大雨，心理愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，和拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué)，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。
等一下，媽媽進(jìn)來了。他看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我。但是我緊皺了眉頭，低聲向媽哀求說：
“媽，今天已經(jīng)晚了，我就不去上學(xué)了吧?”
媽媽就是做不了爸爸的主。當(dāng)他轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪這我：
“怎么不起來?快起!快起!”
“完了，爸!”我硬著頭皮說。
“晚也得去，怎么可以逃學(xué)?起!”
一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎末了?居然有勇氣不挪動。
爸氣急了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿——我挨打了!
外面的雨聲混合著我的哭嚎聲……
最后，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車上學(xué)。
雖然遲到了，但是，老師并沒有罰我的站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?/p>
老師叫我們先靜默在讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜的想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話?昨天留的.功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?……我聽到這兒，鼻子不僅抽搭了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來。
正在靜默地當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站在了我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去。我猛一轉(zhuǎn)頭，是爸爸那瘦高的影子!
我剛安靜下來的心，又害怕起來了!爸爸點(diǎn)頭叫我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板跟我。
后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個(gè)學(xué)生。冬天的早晨，站在校門前，戴著漏出五個(gè)手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手上舉著從家里花池里摘下來的玉簪花預(yù)備送給親愛的韓老師，他教我跳舞。
《遲到》閱讀題：
1、 文中說父親“管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在那些方面?
2、 文中加點(diǎn)的“打開”“拿”“遞”“看”“拿出”等一系列極為細(xì)膩的動作描寫，表現(xiàn)了父親怎樣的情感?
3、“我”在靜默時(shí)停了老師說的幾句話，為什么“鼻子不僅抽搭了一大下”，差點(diǎn)流出眼淚來?
4.請根據(jù)“我剛安靜下來的心，又害怕起來了”這一情境，寫一段我此時(shí)的心里活動，50字左右。
5、“爸氣急了”竟用雞毛撣子打了“我”，對爸的這種教育方法你是怎么看得?
《遲到》參考答案：
1、①不許“我”乘車上學(xué)。②不許“我”逃學(xué)。③打“我”
2.疼愛、愧疚之情。
3、“我 ”意識到自己沒聽爸媽的話，惹爸媽生氣，是不應(yīng)該的。
4.略。
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