常熟有桑悅者，字民懌。書過目，輒焚棄，曰：“已在吾腹中矣。”為諸生，上謁監司，曰“江南才子”。監司大駭，延之校書，預刊落①以試悅。文意不屬者，索筆補之。學士丘濬重其文，屬使者善遇之。使者至，問：“悅不迎，豈有恙乎？”長吏皆銜②之，曰：“無恙，自負才名不肯謁耳。”使者遣吏召不至，益兩使促之。悅怒曰：“始吾謂天下未有無耳者，乃今有之。與若期，三日后來，瀆③則不來矣。”使者恚，欲收悅，緣濬故，不果。三日來見，長揖使者。使者怒，悅脫帽竟去。使者下階謝，乃已。所著書，頗行于世。

　　（選自《明史》，有刪節）

　　【注】 ①刊落：削除，刪去。②銜：怨恨。③瀆：輕慢。

　　10.解釋下列句中加點的實詞。（4分）

　　⑴ 監司大駭，延之校書（ ▲ ） ⑵ 益兩使促之 （ ▲ ）

　　⑶ 使者恚，欲收悅 （ ▲ ） ⑷ 使者下階謝，乃已（ ▲ ）

　　11.下列句中“以”字的用法與例句相同的一項是（2分）（ ▲ ）

　　例句：預刊落以試悅

　　A. 衣食所安，弗敢專也，必以分人 （《曹劌論戰》）

　　B.策之不以其道 （《馬說》）

　　C.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德 （《出師表》）

　　D.扶蘇以數諫故，上使外將兵 （《陳涉世家》）

　　12.翻譯下列句子。（6分）

　　⑴ 悅不迎，豈有恙乎？

　　▲

　　⑵ 自非亭午夜分，不見曦月。（《三峽》）

　　▲

　　⑶ 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者說》）

　　▲

　　13.桑悅是一個怎樣的人？請簡要概括。（3分）

　　▲

　　（二）文言文閱讀（15分）

　　10.（4分） ⑴延：請；⑵益：增加；⑶恚：惱怒；⑷已：停止。

　　【評分要點及說明】各1分，若答案與參考答案是同義詞、近義詞，只要講得通，亦可。

　　11.（2分）C。

　　【評分要點及說明】原句和C項均是連詞，表目的，相當于“來”“用來”。A項，介詞，把；B項，介詞，按照；D項，介詞，因為。

　　12.（6分） ⑴（2分）桑悅不來迎接，難道是生病了嗎？

　　【評分要點及說明】反問句，“恙”需翻譯到位。

　　⑵（2分）除非正午，看不見太陽；除非半夜，看不見月亮。

　　【評分要點及說明】“自非”“亭午”“曦”，需翻譯到位。

　　⑶（2分）誰知道搜刮老百姓的毒害有比這毒蛇更厲害的呢！

　　【評分要點及說明】句式，“孰”“甚”，需翻譯到位。

　　13.（3分）桑悅是聰明（記憶力強）、恃才傲物的人。

　　【評分要點及說明】共三點，聰明、有才、高傲（自負），每點1分。

　　參考譯文：常熟有個叫桑悅的人，字民懌。書看過后，就焚燒掉，說：“已經在我腹中了。”當生員時，去拜見監司，自稱“江南才子”。監司很吃驚，請他校刊書籍，預先刪掉一些來測試桑悅。對文意不連貫的地方，桑悅取筆補上。學士丘濬看重他的文才，囑咐使者善待他。使者到了后，問：“桑悅不來迎接，難道是有病了嗎？”長吏都恨他，說：“沒有病，他自己仗恃有才氣名聲不肯拜見罷了。”使者派官吏去召他不來，加派兩人催促他。桑悅大怒說：“起初我說天下沒有無耳朵的人，現在就有。與你約定時間，三天后再去，怠慢我就不去了。”使者很生氣，想逮捕桑悅，因丘濬的緣故，沒有實施。三天后，（桑悅）去見使者，對使者作長揖。使者很憤怒，桑悅脫帽后就走了。使者下臺階向他道歉，才作罷。所著的書，在世上頗為流行。