試題內容：
（三）文學類文本閱讀（14分）
閱讀下面的文字，完成7～9題
趙海寧父親去世10年后，在我的“軟硬兼施”下，母親終于同意來鄭州跟著我——她最小的女兒一起生活。這一年，母親70歲，我40歲。70歲的母親瘦瘦的，原本只有一米五的身高，被歲月又縮減了幾厘米，看起來更加瘦小，面容卻仍然光潔，不見太多滄桑的痕跡，頭發(fā)亦未全白，些許黑發(fā)倔強地生長著。
母親一直是個舍得的人，對我們，對親戚，對左鄰右舍，愛舍得付出， 東西舍得給，錢舍得借，力氣也舍得花。
母親來后不久，有天對先生說：“星期天你喊你那些同學回家來吃飯吧，我都來了大半個月了，沒見他們來過呢！”周末一整天，母親都在廚房忙碌。下午，先生的同學陸續(xù)過來了，象征性地提了些禮品。我將母親做好的飯菜一一端出，那幾個事業(yè)有成、幾乎天天在飯店應酬的男人，立刻被幾盤小菜和幾樣面食小點吸引過去。
那天晚上，大家酒喝得少，飯卻吃得足，話也說得多。很少提及的家事，被慢慢聊起來，說到家鄉(xiāng)，說到父母……竟是久違的親近。那以后，家里空前熱鬧起來。母親說：“這樣才好，人活在世上，總要相互親近的。”
有一次，得知先生一個同事的孩子患了白血病，母親要我們送些錢過去。因為是來往并不親密的同事，我們只想象征性地表示一下，母親卻堅決不答應，說：“人這輩子，誰都可能會碰到難事，你舍得幫人家，等你有事了，人家才會舍得幫你。孩子生病對人家是天大的難事，咱們碰上了，能幫的就得幫。”我們聽了母親的。
"遠親不如近鄰"是句最有道理的話。鄰居們，不僅僅是對門，前后左右，同一個社區(qū)住著的許多人，母親都照應著。她常在社區(qū)的花園和先生同事的父母聊天，幫他們照顧孫子。不僅如此，還有物質上的往來，母親常常會自制一些風味小點，熱情地送給街坊四鄰，這也是母親在農(nóng)村生活時養(yǎng)成的習慣。小點心雖然并不貴重，卻因有著外面買不到的醇香味道，充滿了濃濃的人情味。
在母親過來半年后，先生竟然意外升職，在單位的推薦選舉上，他的票數(shù)明顯占了優(yōu)勢。先生回來笑著說：“這次是媽的功勞呢，我這票是媽給拉來的。”我們才發(fā)現(xiàn)，最近我們的人際關系竟然空前好起來，那種好，明顯地少了客套多了真誠。一個字都不識的母親，只是因為舍得，竟不動聲色地為我們贏得了那么多，是我們曾經(jīng)一直想要贏來卻一直得不到的。再想她說過的話，你舍得對人家好，人家才會舍得對你好。于她，這是一個農(nóng)村婦人最樸實本真的話；于我們，無疑是一個太過深刻的道理。
溫煦的日子里，我很想帶母親到處走走。可母親因為天生暈車，坐次車如生場大病，于是常拒絕出門。那個周末，我決定帶她去動物園。動物園離家不遠，幾站路的樣子。母親說，走著去吧。我不同意，幾站路，對一個70歲的老人，還是太遠了。可她又堅決不坐車，我靈機一動，媽，我騎車帶你去。母親笑著同意了。我推出車子，小心地將她抱到前面的橫梁上，一只胳膊剛好攬住她。抱的時候，心里一疼，她竟然那么輕，蜷在我身前，像個孩子。
途中要經(jīng)過兩個路口，其中一個正好在鬧市區(qū)。小心地騎到路口，是紅燈，我輕輕下車，還未站穩(wěn)，卻有警察從人流中穿過來，走到我面前說，不許帶人你不知道嗎？還在前面帶。說完，低頭便開罰單。母親愣了一下，攥著我的胳膊要下來，我趕忙扶穩(wěn)她，跟那個年輕的.警察說了聲對不起，解釋說，我母親暈車，年紀大了，不能坐車，我想帶她去動物園看看……
警察也愣了一下，這才看清我?guī)У氖且晃焕先耍€不等他說什么，母親責備我，你怎么不告訴我城里騎車不讓帶人呢？然后堅持要下來。我正不知所措，那個警察伸手一把攙住了母親：“大娘，對不起，是我沒有看清楚， 城里只是不讓騎車帶孩子，您坐好。”然后他忽然抬起手，向我認認真真地敬了個禮。接著，他轉身讓前面的人給我騰出一個空間，打著手勢，阻止了四面車輛的前行，招手示意我通過。我?guī)е赣H，緩緩地穿過那個寬闊的路口，四面的車輛靜止行人停步，只有我?guī)е赣H在眾人的目光里驕傲前行。
那是我有生以來第一次受到如此厚重的禮遇。因為母親，因為舍得給予她一次小小的愛，一個萍水相逢的年輕警察，便舍得為我破例，舍得給我這樣高的尊敬。這禮遇，是母親送給我的。
母親是在跟著我第三年時查出肺癌的……他走的那天，送葬的隊伍浩浩蕩蕩，從村頭排到村尾，除了親戚，還有我和先生的同學、朋友、同事，我們社區(qū)前后左右的鄰居們……很多很多人，里面不僅有大人，還有孩子，是農(nóng)村罕見的大場面。
隊伍緩緩穿行，出了村，依稀聽見圍觀的路人中有人議論，是個當官的吧？或者是孩子在外面當大官的……母親這一生，育有一子三女，都是最普通的老百姓，不官不商。母親本人，更是平凡如草芥，未見過大的世面，亦沒有讀過書，沒有受過任何正規(guī)教育，她只是有一顆舍得愛人的心。而她人生最后的盛大場面，便是用她一生的舍得之心，無意間為自己贏得的。
7.下列對這篇小說理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）
A.這篇小說以第一人稱的敘述方式講述母親的故事，敘述親切自然，比較直接客觀地展現(xiàn)了母親平凡而幸福的生活，不受時間和空間限制，給讀者以真實生動之感。
B.小說開篇雖寥寥數(shù)語，但一位短小精悍、頭發(fā)花白、面容光潔的母親便躍然紙上。這段話運用了肖像描寫，還運用了比擬的修辭手法。
C.母親常常照應左鄰右舍，和他們聊天，幫他們照顧孩子。還常常會自制一些風味小點，熱情地送給街坊四鄰，母親的善意使鄰居們變得熟悉而親切。正是因為母親的善意和舍得付出，才搞好了鄰里關系。
D.母親的善意、母親的舍得總會有回報。我騎自行車帶母親過馬路，受到了一個萍水相逢的年輕警察的禮遇。這是母親的善意、母親的舍得贏得的一次回報。
8.小說寫了母親的哪些事？請簡要概括。（5分）
9.小說以母親為中心寫人記事，為什么要以“舍得”為題？請結合全文談談你的看法。（6分）
試題答案：
7.A【解析】本題考查學生對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞。A項，題干中“比較直接客觀地展現(xiàn)了母親平凡而幸福的生活，不受時間和空間限制”表述錯誤，第一人稱的敘述方式“能自由地表達思想感情”。
8.答：小說詳寫了母親的四件事：○1請先生的同事在家里吃飯，○2給先生同事患病的孩子捐錢，○3違反交通規(guī)則卻受到警察優(yōu)厚的禮遇，○4母親去世后，送葬的盛大場面等等。（4分，每點1分）
9.答：小說以母親為中心寫人記事，卻以“舍得”為題，理由如下：○1從小說的主題看，小說表現(xiàn)了母親是個善良、舍得的人，母親的舍得得到了回報，舍得是小說的主題。○2從人物形象的塑造看，小說點明了母親平凡善良、舍得付出、舍得愛人的形象，舍得是人物的性格特征。○3從情節(jié)結構看，舍得貫穿了全文，是行文線索，把故事串起來，使小說結構嚴謹。所以，要以“舍得”為題。（每點2分，共6分）
【解析】本題考查學生對小說的主旨、小說的結構、小說人物形象的把握能力，答題時應該從小說的主題、人物形象的塑造、情節(jié)結構三個方面考慮。
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