魯迅的讀書(shū)法

　　魯迅先生酷愛(ài)讀書(shū)，一生手不釋卷，勤讀不輟。他還非常關(guān)心青年們的讀書(shū)，常撰文把自己的讀書(shū)方法介紹給青年們。

　　魯迅的視野極其開(kāi)闊，閱讀的范圍很廣。他主張“博識(shí)”，認(rèn)為讀書(shū)人應(yīng)“放開(kāi)肚量，大膽地、無(wú)畏地、盡量地吸收”古今中外各類(lèi)知識(shí)。1934年，他寫(xiě)過(guò)一篇《隨便翻翻》的短文，專(zhuān)門(mén)介紹了他稱為消閑的讀書(shū)“多翻法”。他說(shuō)：“書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容……”他認(rèn)為：“多翻”可以開(kāi)闊視野，啟迪思路，增長(zhǎng)知識(shí)，幫助人們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的世界。

　　在種類(lèi)繁多的、觀點(diǎn)不同的眾多書(shū)籍中，不僅有毫無(wú)益處的，而且還有“有毒物品”或“麻醉品”。究竟怎樣才能鑒別書(shū)籍的真?zhèn)位騼?yōu)劣呢?魯迅主張用“比較法”，因?yàn)椤氨容^是醫(yī)治受騙的方子”。他強(qiáng)調(diào)要敢于接觸不同的觀點(diǎn)，甚至反面的書(shū)籍，看看自己不贊成或反對(duì)的人和事是怎樣活動(dòng)的，以加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，區(qū)別真?zhèn)?。他很欣賞古籍《稽康集》中附有別人的贈(zèng)答和論難的編法。他編《偽自由書(shū)》、《準(zhǔn)風(fēng)月談》時(shí)，后面也附錄了有關(guān)的別人的文章，以便于讀者進(jìn)行比較，幫助讀者辨別真?zhèn)?、是非、?yōu)劣。

　　怎樣把書(shū)讀活，使學(xué)得的知識(shí)融會(huì)貫通?魯迅曾以自己的親身經(jīng)歷說(shuō)明：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總比看、聽(tīng)、空想確鑿。“我先前吃過(guò)干荔枝，罐頭荔枝，并且由這些推想過(guò)新鮮的好荔枝。這回吃過(guò)了，和我猜想的不同，非到廣東來(lái)吃就永不會(huì)知道。”因此他諄諄教導(dǎo)青年：“倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥，即使自己覺(jué)得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去了。”他希望青年們和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。

　　1.解釋詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義。

　　酷愛(ài)讀書(shū)：__________ 手不釋卷：__________

　　勤讀不輟：__________ 融會(huì)貫通：__________

　　2.文中的“有毒物品”和“麻醉品”指的是__________，這里用的是__________的修辭方法。

　　3.文中的兩個(gè)問(wèn)句是__________。

　　A.疑問(wèn)句 B.反問(wèn)句 C.設(shè)問(wèn)句

　　4.根據(jù)魯迅推薦的讀書(shū)法，完成下面的表格。

　　讀書(shū)法采用該種讀書(shū)法的好處

　　5.用學(xué)過(guò)的成語(yǔ)、詩(shī)句或名言警句分別概括二、三、四自然段的段意。

　　第二自然段：_____________________________________

　　第三自然段：________________________________________________

　　第四自然段：______________________________________________

　　6.聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際談一談自己有哪些值得向大家推薦的好的讀書(shū)方法。

　　【參考答案】

　　1、極，甚 放開(kāi) 中途停止 連、通

　　2、內(nèi)容不健康的書(shū)籍 比喻

　　3、C

　　4、多翻法——開(kāi)闊視野，啟迪思路 比較法——幫助讀者辨別是非、真?zhèn)?、?yōu)劣 聯(lián)系實(shí)際法——時(shí)所讀的書(shū)活起來(lái)

　　5、(1)開(kāi)卷有益 (2)讀書(shū)要有比較 (3)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行