開(kāi)學(xué)第一天，我非常高興，因?yàn)橛挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué)，我的老師，我們又可以在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈了。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)，希望大家喜歡。

關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)1

關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)2

關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)3

關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)4

關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)5

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)內(nèi)容1：

　　一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，刷的一下子就過(guò)去了。哎！這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

　　現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙?xiě)下這個(gè)日子）就要開(kāi)學(xué)了。

　　期盼，對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì)持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。

　　郁悶。怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。

　　開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水

　　一去不返既來(lái)之，則安之嘛！

　　可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要

　　4年級(jí)了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。

　　開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩

　　知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的寒假生活，享受著，享受著回憶著，回憶著。

　　關(guān)于開(kāi)學(xué)了的手抄報(bào)內(nèi)容2：

　　好不容易盼來(lái)的寒假又過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)還差一天的時(shí)候，我是很渴望的。因?yàn)樯蠈W(xué)總比在家好，再說(shuō)可以見(jiàn)到久違了一個(gè)多月的同學(xué)，何樂(lè)而不為呢？

　　起床啦！母親又像平常那樣施展她的獅子吼功，我飛快地起床，穿好一個(gè)多月都沒(méi)穿過(guò)的新校服，梳洗好自己，等一切都準(zhǔn)備好了，我立馬鉆進(jìn)父親的車，向?qū)W校駛?cè)?/p>

　　學(xué)校還是沒(méi)變，小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好像看到我回到學(xué)校它們非常歡喜，旁邊大樹(shù)的樹(shù)葉向我招手，好像跟我道個(gè)早安。走進(jìn)教室，教室里一片安靜，老師望著大家，好像有許多話要說(shuō)，沉默許久后，老師說(shuō)：嗯，大家先打掃一下衛(wèi)生吧。我們驚訝：沉默那么久的一句話就是打掃衛(wèi)生嗎？要是其他老師的話，肯定先講上一大堆道理才打掃衛(wèi)生的。我第一次感覺(jué)到老師的與眾不同，老師安排我清理圖書(shū)角，我慢慢擦掉圖書(shū)角上的灰塵，想到：老師也一定悶得慌吧！也許怕說(shuō)的話太多，讓我們討厭吧！同學(xué)們也一定很想老師，畢竟都過(guò)去半個(gè)多學(xué)期了，對(duì)老師的陌生感漸漸的消失，跟老師親近了。想著想著，圖書(shū)角已被我擦得干干凈凈。再看看大家，也完成得差不多了，大家搞完衛(wèi)生，便回到桌子上等待發(fā)書(shū)。老師便叫上幾個(gè)人去發(fā)書(shū)（包括我），當(dāng)我們把書(shū)發(fā)到同學(xué)的桌子上時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的鬧了起來(lái)，有人埋怨書(shū)太多了，有人裝著死去的樣子，有人一拿起書(shū)就看弄得我們發(fā)書(shū)的人都哭笑不得。發(fā)完書(shū)后，老師給我們講了一些開(kāi)學(xué)的規(guī)則，然后就放學(xué)了。但是，沒(méi)有誰(shuí)愿意早走，大家平時(shí)玩得好的同學(xué)在一塊，有說(shuō)有笑，我們談?wù)撝履甑募t包，寒假的趣事，當(dāng)然還有新學(xué)期的打算，每個(gè)人都是那么精神，那么斗志昂揚(yáng)

　　開(kāi)學(xué)的第一天，是新的開(kāi)始，讓我們站在新的起跑線上，努力地向前沖吧！