電子琴興趣班的教學計劃4篇

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們迎來了新的學習生活，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編為大家整理的電子琴興趣班的教學計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　電子琴興趣班的教學計劃篇1

　　一、指導思想

　　著眼學生健康快樂，關照學生終生成長。

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。學生經過一年的學習和彈奏，已經有一定的彈奏基礎。包括一定的指法和相對穩定的節奏，按循序漸進的原則以及符合學生年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學內容。

二、教學目標

　　本課程的任務是使學生在掌握鍵盤的基本技能的基礎上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應音樂教學工作及開展課外音樂活動的需要。

　　1、認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

　　2、能根據鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據所學簡譜彈奏曲目。

　　3、培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。

　　4、讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

三、教學重點

　　1、掌握正確的彈奏姿勢，培養嚴格的視譜習慣。

　　2、訓練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節奏型的運用，單指和弦和多指和弦的掌握

　　3、進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地彈奏。

　　4、加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現音樂形象。

　　5、掌握音色組合、音色、節奏伴奏的替用、轉換、恰當地運用，以為歌曲配彈伴奏。

四、教學原則

　　1、在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據學生的具體情況，因材施教。

　　2、要遵循理論聯系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。

　　3、教學中發揮教師主導作用，來用啟發式教學。

五、教學措施

　　1、趣味互動學習掌握歌曲。

　　2、童趣的引導掌握音符的學習。

　　3、通過學習五線譜掌握認知能力及合作能力。

　　4、通過趣味的游戲，讓生積極去學習音符，提高學習的興趣。

　　5、通過手指練習的學習，能主動去認識樂譜。

　　6、通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。

　　7、鼓勵學生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養。

　　8、通過學習雙手的斷奏，鼓勵學生提高興趣。

　　9、通過律動歌曲，提高學習的積極性及興趣。

六、教學進度

　　以課時為單位完成相應的教學計劃和內容。

七、教學內容

　　本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能，以及掌握電子琴的功能。

　　電子琴興趣班的教學計劃篇2

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實中央文明辦《扎實推進“鄉村少年宮”建設，深化農村未成年人思想道德建設工作》的意見，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質教育為工作重點，注重道德教育、養成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創新工作思路，優化育人環境，努力為未成年人健康成長創造條件、營造氛圍，促進每一個學生的全面和諧發展。

二、目標和功能

　　為了使農村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，充分利用學校現有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展，促使“鄉村少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農村精神文明建設再上新臺階。

三、學習對象：

　　各年級興趣愛好者。

四、活動時間：

　　每周星期一、三活動課。

五、活動地點：

　　電子琴室。

六、活動安排：

　　十一月份：

　　養學生學習興趣，了解電子琴基本功能。基本樂理學習，并學會右手手指練習。

　　第一周：激發學生學習興趣，進入基本樂理學習。（認識五線譜，認識全音符，二分音符，四分音符，了解拍號及含義）

　　第二周：

　　1、復習上節課所學的樂理知識：小節線、終止線等。

　　2、復習鞏固上節課所學內容，進一步提高興趣。

　　第三周：

　　節奏練習手指練習。

　　1、鞏固右手彈奏技能。

　　2、學習三拍子的彈奏技巧。

　　第四周：

　　1、初步進入鍵盤學習，掌握好演奏姿勢；并學習用一指演奏手指練習。（全音符和二分音符）

　　2、糾正演奏姿勢，并學會四分音符演奏（C，D，F，G）

　　十二月份：

　　鞏固所學知識（演奏姿勢及樂理知識，音階演奏），并把所學音階（C，D，E，F，G）加以靈活應用。

　　1：把（C——G）用在4/4拍上，并且用四分音符、二分音符、全音符來演奏樂曲《小星星》。

　　2：學習手指練習（C——G），并學會演奏《粉刷匠》。

　　第五周：

　　1、通過一定樂曲的練習，鞏固識譜和手形練習。

　　2、練習三拍子的彈奏。

　　第六周：樂曲

　　把所學加以應用，進入綜合練習。

　　第七周：手指練習樂曲《小豬圓舞曲》。

　　1、繼續學習三拍子的彈奏技巧。掌握節奏。

　　2、提高樂感、節奏感。

　　第八周：

　　鞏固學習手指練習及四分音符、二分音符、全音符，并學會演奏樂曲《歌聲與微笑》。

　　電子琴興趣班的教學計劃篇3

　　我們學校相對于不少學校來說開設演奏模塊課程是很有優勢的。我們有現成的電子琴教室。這樣學生就不必再為沒有樂器而犯愁了，也使得這個模塊的教學，能夠輕松地實現。

　　現將電子琴的開課計劃寫下來，以供開課后參考。

第一課時：

　　課上內容：

　　1、學習音名，唱名，節奏型。

　　2、認識音符，中央C。學習五線譜。

　　3、學習彈奏音階

　　1 2 3 4 5 6 7

　　音名：C D E F G A B

　　唱名：do re mi fa sol la si

　　這節課主要是認識電子琴和學習彈琴姿勢和手型。讓學生學會手應該怎么樣放在琴上；手指什么部位觸到琴鍵才是最正確的。這節課內容簡單易學目的讓學生產生學習電子琴的興趣。本節課的重點是讓學生掌握正確的彈奏姿勢和培養識譜的能力。

第二課時：

　　1、學習4/4拍及其強弱規律。

　　2、學習電子琴的基本功能的基本操作（包括音量區、音色區、節奏區，同步啟動、單指和弦等）。

　　3、手指觸鍵練習和高抬指練習

　　4、練習曲子《圣誕歌》

　　練習打拍子跟電子琴節奏。開始先用右手獨立演奏然后打開開單指和弦雙手演奏。

　　這節課主要是練習左右手的配合演奏，練習單指和旋伴奏。《圣誕歌》這個曲子旋律優美，和旋簡單，學生比較熟悉也易于掌握。讓學生初步體驗到自己彈曲子的愉快心情。會成功的應用左右手，是學生演奏電子琴的.第一步。

第三課時：

　　1、基本指法：穿、跨、擴、縮。C大調音階的基本練習。

　　2、大三和弦和小三和弦的基本彈奏法。

　　3、練習曲子《小星星》左手加單指和旋。

第四課時

　　1、C大調雙手基本音階練習，熟悉各個單指和弦的演奏方法

　　2、學習三拍子（3/4）的打法以及強弱規律（強弱弱）、認識附點二分音符

　　3、練習曲子《布谷鳥》

第五課時

　　1、學習在同一個音上換不同的手指彈奏，讓學生知道任何一個音都可用任何一個手指去彈

　　2學習各種符號（強f、弱p、漸強、生降號、還原記號、速度、漸慢）

　　3、練習曲子《小紅帽》

　　這些課時的目的就是在學習電子琴基礎知識和彈奏指法的基礎上，學會用電子琴演奏樂曲。在演奏模塊教學中，我們還要注意遵循循序漸進的原則，要根據學生的具體情況，因材施教。在以后的課時我還會加上流行歌曲的加左手和旋的練習，那樣學生會更有興趣學習，剛開始教以練習兒歌為主。