中小學減負自查報告范文（精選3篇）

　　時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。我們該怎么去寫自查報告呢？下面是小編為大家整理的中小學減負自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中小學減負自查報告1

　　為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規范教育教學行為，全面推進素質教育，保護學生健康、和諧地發展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將自查結果匯報如下：

一、組織宣傳

　　1、成立以校長馬明剛為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業負擔的監控，確保“減負”工作的實效性。

　　2.召開全體教師會議，組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育。

　　3.利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。

　　4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

　　1.嚴格執行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

　　2.嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

　　3.嚴格控制學生課外作業量。一二年級不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在1小時以內。作業量當精，不布置機械重復和大量抄寫的作業。

　　4.嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。

　　5.嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調查，向家長了解相關情況。

　　6.加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確保“減負”不減教學質量。加強教學常規管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合，研究發揮多媒體輔助教學的強大優勢，優化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

　　7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發展

　　課業負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

　　a.規范活動課的教學，實行“五定”（定時間、定場地、定教師、定內容、定學生），培養學生各方面的興趣愛好。

　　b.通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

　　c.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。

　　總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

　　中小學減負自查報告2

　　為了更好地貫徹落實山東省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生課業負擔》的通知精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量，全面提高學生的綜合素質和創新能力，積極營造有利于中小學生身心健康、主動發展的良好教育環境，切實減輕中小學生過重課業負擔，努力使學生健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現將自查結果匯報如下

一、加強師德師風建設，提高教師“減負”意識

　　1.加強教師的政治學習，組織教師學習山東省教育廳《關于切實減輕義務教育階段中小學生課業負擔》的通知精神，明確“減負”工作的重要意義。

　　2.在校內開展“一幫一”活動，要求學校的每位教師伸出熱情之手關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質量。

　　3.提高教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節假日、寒暑假放假的規定。嚴禁教師在雙休日、法定節假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動。

二、切實減輕學生課業負擔，讓學生健康成長

　　實施素質教育，切實減輕學生課業負擔，解放學生的手、腦、眼、口，讓學生愉快學習，健康成長。我校站在培養二十一世紀人才的高度，一直注重減負工作，并卓有成效。

　　1.堅持“一個”原則：以學生發展為本。注重學生全面發展，注重培養全體學生。學校加強領導，統一教師思想認識。減輕學生課業負擔，提高教學質量，關鍵在領導，在教師。為此，學校領導班子，把規范教學秩序，減輕課業負擔過重，提高教學質量的工作放在首位。根據上級要求，結合學校實際制定減負方案，做出規定和具體措施。

　　2.把握“兩個”前提：嚴格執行國家的課程計劃，嚴格控制學生在校活動總量。學校嚴格按照國家課程計劃設置課程和課時，開齊課程，開足課時，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學要求。依據兒童學習和生活規律，合理安排每天作息時間并確保學生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。

　　3.做到“三不準”：不準要求學生購買教輔資料和亂發資料，不準教師有償補課，不準利用寒暑假、節假日組織學生集體補課。

　　4.要求“四精”：精心備課，精心設計課堂練習，精心批改作業，精心輔導學習困難的學生。

　　5.要求一二年級不得留書面家庭作業;其它年級學生平均書面家庭作業量每天控制在1小時以內。

　　這些舉措，不僅規范了學校教學常規管理，而且有效地遏制了加重學生負擔的行為，把學生在不堪負重的課業中解放出來，學生的思維活躍了，學習興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學生的素質得到了全面的培養。

三、深化教育教學改革，努力提高教學質量

　　1.學校鼓勵教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。在課堂教學中力爭做到精講精練，把學習主動權還給學生、把學習方法教給學生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養納入課堂。

　　2.狠抓教師基本功，努力提高教師業務素質。利用業余時間對全體教師進行計算機操作培訓。

　　3.正確對待考試和分數。考試不僅是對學生學習的一種檢測，也是對教師教學的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。我們每學期只進行一次全校性期末學科考試，不公布學生的名次。

四、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發展

　　課業負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

　　1.規范活動課的'教學，實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內容、定學生)，培養學生各方面的興趣愛好。

　　2.通過舉辦秋季運動會、學生廣播操比賽和其它一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。學校把握各項指標評價學生，促進學生張揚個性，和諧發展。

　　3.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。

　　①學校依據《小學德育工作規程》，按照總體目標和學生成長規律，抓好學科滲透，進行班級管理研討。

　　②每周進行三項競賽，頒發笑臉獎章，培養了學生的“五自”能力。

　　③除固定的宣傳欄外，我校各班都有室內宣傳欄，并定期更換教育內容，使學生受到良好的氛圍熏陶。 ④每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行“愛”的滲透。

　　總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現實;減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養學生的能力為目標。減負，學校教育肩負的責任越來越大。我們一定要讓這塊學生充滿希望的校園，成為學生想學要學并能在這里健康成長的樂土。