蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法》試題

　　蘇教版數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法》試題

　　班級______姓名______

　　一、填空題。

　　1.“育才小學(xué)教師中，青年教師約占。”這里要把（）看作單位“1”，（）是它的。

　　2.×（）＝（）×＝（）＋＝（）－＝（）

　　3.一個帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分是兩個互為倒數(shù)的積，分?jǐn)?shù)部分的分子剛好比整數(shù)部分的數(shù)大3，這個分?jǐn)?shù)最大是（）。

　　二、判斷下面的說法是否正確。

　　1.把5米長的繩子8等分，其中一份長米，占全長的。（）

　　2.兩個真分?jǐn)?shù)的積一定還是真分?jǐn)?shù)。（）

　　3.整數(shù)A的倒數(shù)是。（）

　　三、在○填上“〉”、“〈”或“＝”。

　　×5○5×5○×5○5

　　×○×1○×○

　　四、選擇題。

　　1.早讀課從7時30分開始，到8時下課。一節(jié)早讀課，鐘面上的分針正好旋轉(zhuǎn)了（）周。

　　⑴⑵⑶⑷

　　2.一個三角形的底邊長A米，這條底邊上高正好是底邊長度的倒數(shù)，這個三角形的面積是（）平方米。

　　⑴A2⑵A2⑶⑷無法確定

　　3.三個連續(xù)自然數(shù)，中間的那個數(shù)正好是三數(shù)之和的（）。

　　⑴⑵⑶⑷

　　4.A、B、C是三個大于10的自然數(shù)，如果A×＝B×＝C×，那么這三個數(shù)中（）最大。

　　⑴A⑵B⑶C

　　五、下面各題，怎樣簡便就怎樣算。

　　六、應(yīng)用題。

　　1.只列式，不計算。

　　⑴修路隊計劃每天修路千米，一個星期（雙休日休息）可修好多少千米？

　　⑵修路隊計劃每天修路千米，上午修了，上午修了多少千米？

　　⑶修路隊計劃每天修路千米，上午修了，還剩幾分之幾沒有修？

　　⑷修路隊計劃每天修路千米，實際每天多修，實際每天多修多少千米？

　　2.六（1）班有36人，這學(xué)期有20人訂閱了《少年文藝》，訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》的.人數(shù)比訂閱《少年文藝》的人數(shù)多，訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》的人數(shù)比訂閱《少年文藝》的多多少人？你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？

　　3.小冬看一本96頁的故事書，第一天看了全書的，第二天看了第一天的。第二天看了多少頁？第三天小冬應(yīng)從第幾頁看起？

　　4.用三個同樣大小的正方形可以拼成一個新的圖形。如果正方形的邊長是分米，那么拼成的新圖形的周長是多少？

　　以上就是蘇教版數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘法》試題全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

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