日記的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景。對(duì)于暑假的日記應(yīng)該怎么寫(xiě)？一起來(lái)看看！
篇一：初中暑假日記
我的暑假生活是快樂(lè)的， 因?yàn)椋?我參加了船模夏令營(yíng)。
早上，我匆匆吃完早飯，便快步來(lái)到學(xué)校參加船模夏令營(yíng)。首先，老師給我們講了拼航模的要領(lǐng)和技巧，然后又給我們畫(huà)了電路圖，等我們聽(tīng)清楚后，老師就把船模發(fā)下來(lái)了，我望著這精致的船模，心里興奮急了。
下午，終于開(kāi)始拼裝船只了，我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開(kāi)，打開(kāi)紙蓋， 取出船的零部件，細(xì)心裝起來(lái)。這時(shí)候，教室里安靜極了，幾乎鴉雀無(wú)聲。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好，再把它放在桌子上讓它風(fēng)干，我剛要裝機(jī)身，一陣轟鳴聲劃破了寂靜，原來(lái)，有人已經(jīng)把電路裝好了，“真快。”同學(xué)發(fā)出了一陣陣贊嘆。
我也要加快速度，我暗暗下決心。可是電路并沒(méi)有想像那么難，只要掌握技巧就好了，通過(guò)幾次試驗(yàn)，我的電路很快也安好了。
第二天，我的船終于要試航了。來(lái)到水池邊，我慢慢蹲下來(lái)，把船輕輕放在水面上，按下開(kāi)關(guān)，響起馬達(dá)聲，船開(kāi)動(dòng)了，它平穩(wěn)而快速的向前行進(jìn)，平靜的水面泛起層層漣漪，可惜的是，船航行時(shí)是走弧線的，于是，我把船托起仔細(xì)一看，原來(lái)，是船舵沒(méi)有調(diào)直，我只好再?gòu)男抡{(diào)一次舵。這次，船走的可是直線了。
時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)到了第三天，夏令營(yíng)快接近尾聲了，在最后時(shí)刻，老師要搞一次比賽，從中選出較好的學(xué)員去參加全國(guó)的大賽。比賽規(guī)則就是岸邊直線走到對(duì)岸。
比賽開(kāi)始了，前兩名學(xué)員的船狀態(tài)似乎不是很好，第三、四名學(xué)員不是發(fā)動(dòng)不起來(lái)，就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成。
……
輪到我了，我心里緊張極了。我把船放下水，我的船平穩(wěn)的向前走，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的船偏航了，真倒霉!
雖然我這次沒(méi)能去參加全國(guó)大賽，不過(guò)，重在參與，制作船以及試航的過(guò)程我還是感到很快樂(lè)的。
篇二：初中暑假日記
天亮了，窗外透進(jìn)來(lái)的亮光提醒我又一個(gè)清晨來(lái)臨了。
我懶懶地躺在床上，靜靜地，似乎周圍的一切也都安靜了下來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)，外面雨打在樹(shù)葉上“沙沙”的聲音;雨落在屋檐上，滴下來(lái)“叮咚叮咚”的聲音。在這靜謐的早晨如一曲有節(jié)奏的輕音樂(lè)。
我輕輕地走到窗前，一打開(kāi)窗，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿臉，風(fēng)中含著一絲絲涼意。滿世界都是飄飄灑灑的雨?？纯催h(yuǎn)處，白茫茫的霧籠罩了整個(gè)村莊，好像一層紗蓋住了整個(gè)村莊。這白色又摸不著的霧，使我看到遠(yuǎn)處的山林模模糊糊，只是一片水淋淋的嫩綠。近處，樹(shù)都洗了個(gè)澡。每一棵樹(shù)都在向我傾吐著浴后的歡悅。樹(shù)葉上凝聚著一滴滴小水珠。在我眼里，那一滴滴晶瑩的小水珠好似閃閃發(fā)光的珍珠，又像在給每一棵樹(shù)做裝飾。每一棵樹(shù)都有著清新的綠色。雨漸漸停了，傳來(lái)幾聲犬吠。屋后的竹林里也傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，我猜它們津津樂(lè)道的，是早晨的來(lái)臨，是洗過(guò)澡以后的喜悅，是昨夜發(fā)生的事情。我靜靜地聽(tīng)著這清脆的鳥(niǎo)叫，仿佛自己也是一只鳥(niǎo)，我的手變成“撲撲”的翅膀，我的嘴長(zhǎng)成尖尖的鳥(niǎo)喙，全身披滿柔軟、漂亮的羽毛，只要我腳一踮，便能輕盈地飛到許多同伴中間。我真想去與它們嘰嘰喳喳談?wù)撟蛞拱l(fā)生的事情，我的心事……
我走到樓下，走出門(mén)，風(fēng)還是柔柔地投入我的懷抱，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，我張開(kāi)雙手，大口大口貪婪地呼吸著濕潤(rùn)的空氣，仿佛整個(gè)世界充滿了活力，好清爽的早晨!
篇三：初中暑假日記
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。
這次考試不理想的原因
1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。
2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的.方法學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。特別是聽(tīng)力和句型，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，希望英語(yǔ)不再那么差。
政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒(méi)有，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高。
篇四：初中暑假日記
“得之我幸，失之我運(yùn)”——也許，我還沒(méi)有資格這么說(shuō)。因?yàn)槲疫€沒(méi)有努力認(rèn)真地復(fù)習(xí)，即使英語(yǔ)數(shù)學(xué)考差了，只能說(shuō)罪有應(yīng)得。在p·c這地方，只有用成績(jī)來(lái)說(shuō)話。別人都說(shuō)，只有教育是公平的，也許吧!在這個(gè)不公平的社會(huì)上，只有教育才能勉強(qiáng)說(shuō)是公平，至少我是那么認(rèn)為的。
都還好，現(xiàn)在已經(jīng)放假了。成績(jī)已經(jīng)定格，好與壞都已不重要。我已經(jīng)考過(guò)，就好。重要的是，成為初三的學(xué)生，要做好沖刺的準(zhǔn)備了。在這點(diǎn)思想上，我還是有的。至于以后的實(shí)際行動(dòng)，往后我會(huì)付出。雖然僅僅只有那么兩個(gè)星期的假期，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在兩個(gè)星期內(nèi)，或許可以改變很多。至少，我可以端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，反思一下抑或總結(jié)一下，做好初三畢業(yè)生的準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)一下。
真希望有一天，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)出那句話，讓自己在p。c這個(gè)人地方有點(diǎn)價(jià)值，讓自己存在過(guò)。
篇五：初中暑假日記
暑假里，我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來(lái)照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來(lái)，媽媽的客戶經(jīng)常請(qǐng)媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛，《大長(zhǎng)今》過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起?媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號(hào)的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上臺(tái)稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來(lái)只要能堅(jiān)持，減肥一定也會(huì)成功。
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