設(shè)計意圖：

　　托班孩子對簡單的形狀已有一定的認知，如圓形、方形、三角形，而且很多孩子喜歡拼圖游戲，于是，我們設(shè)計了“立體拼圖”游戲，為孩子提供了有一定挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　材料及制作：

　　●在加固的紙板箱四周畫上形狀和大小不同的圖形：圓形、方形、三角形、多邊形，一個面畫一種圖形。

　　●用美工刀將圖形形狀鏤空，將鏤出來的圖形放起來。

　　●在鏤空處邊上和鏤出來的圖形上分別貼相同的小動物粘紙。

　　玩法：

　　1．找圖形：根據(jù)鏤空的形狀找對應(yīng)的圖形拼上。

　　2．找動物：通過找對應(yīng)的動物，嘗試將圖形拼回原先的位置。

　　建議：

　　1．繪制圖形的時候盡可能大小差異明顯些，以適應(yīng)孩子的不同發(fā)展水平。

　　2．圖形不要畫成正圓和正方，以引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)適當(dāng)旋轉(zhuǎn)紙板方向?qū)D形拼上。對能力相對弱的孩子給予一定的幫助。

　　3．小動物形象應(yīng)是孩子熟悉的。