《媽媽的帳單》的教案

　　重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。

　　難點(diǎn)：理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。

　　2、讀懂課文內(nèi)容，體會母愛的無私與無價(jià)，懂得主動幫父母做事。

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀能力，運(yùn)用以前學(xué)到的閱讀方法自讀自悟，讀懂課文。

　　教學(xué)過程

　　一、直接揭示課題

　　1.今天老師要和大家一起來學(xué)習(xí)一篇課文，題目是《媽媽的帳單》

　　2.看老師板書這個(gè)課題。

　　書寫課題，寫到賬字時(shí)停下來，對學(xué)生說：這個(gè)賬偏旁是(貝字旁，說明和金錢有關(guān)系，要注意他不是巾字旁的帳。)

　　3讀課題。

　　誰來讀一下課題?

　　能不能讀的深情些，你瞧這是一份媽媽的帳單。

　　齊讀課題。(一教就會，相信大家一定能學(xué)好這篇課文。)

　　二.初讀課文，檢查字詞

　　A.下面我們就來學(xué)習(xí)這篇課文，先請小朋友自己讀課文，聽清楚老師的要求：

　　1，你可以選擇自己喜歡的方式讀課文，可以輕輕地讀，也可以大聲地誦讀。

　　2，碰到難讀的詞語或句子把他劃下來反復(fù)地讀，把課文讀通順。

　　B.檢查反饋

　　1.老師從書里摘了一些大家容易讀錯(cuò)的詞語，你能讀嗎?自己試一試。

　　2.你覺得哪些詞語是大家容易讀錯(cuò)的，你就當(dāng)小老師來領(lǐng)讀一下這個(gè)詞語。

　　小彼得 報(bào)酬 索取 收款 款項(xiàng) 慈愛 塞進(jìn) 躡手躡腳 小心翼翼 如愿以償 羞愧萬分 怦怦直跳

　　重點(diǎn)解決：報(bào)酬，收款的意思。躡手躡腳，怦怦直跳，羞愧萬分的讀音

　　三 整體感知課文

　　1.小老師當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，如果我請你們再去默讀一遍課文，談?wù)勀阕x這篇課文的收獲，你行嗎?我設(shè)計(jì)了一些問題幫助你們思考：

　　我覺得這篇課文最有意思的地方是( )

　　我最喜歡的地方是( )最讓我感動的是( )

　　這篇課文最( )的是( )。最后一個(gè)問題請你們隨意填，我想聽到你們與眾不同的回答。

　　2.交流

　　師可以試著這樣點(diǎn)評：你的理解可真深刻啊;有獨(dú)特的體會，很欣賞你;用詞很準(zhǔn)確;你能抓住課文中最重要的內(nèi)容來談體會，真不簡單;你能抓住主人公的細(xì)節(jié)來談，很會讀書啊;

　　四、 教學(xué)兩份帳單

　　過渡：從你們剛才的體會中，我聽到你們多次提到這兩份帳單，對他充滿了興趣，那么我們就來研究這兩份帳單。

　　1、出示兩份賬單

　　2、 指名讀兩份帳單

　　3、落實(shí)款項(xiàng)：這里有一個(gè)詞語出現(xiàn)了兩次：款項(xiàng)，請你們讀;彼得的帳單列有幾條款項(xiàng)?媽媽的帳單也有四條款項(xiàng);你知道什么是款項(xiàng)?是啊，這兩份帳單各有四條款項(xiàng)。

　　4、請你們默讀，邊讀邊比較這兩分帳單最大的區(qū)別是什么?(想出來了可以在旁邊作點(diǎn)記號)

　　5、交流

　　師要引導(dǎo)學(xué)生：學(xué)生有可能說一份是母親欠他兒子彼得的帳單，一份是彼得欠他母親的帳單。師追問：彼得到底有沒有欠他母親錢?

　　數(shù)量上的區(qū)別：為彼得付出了很多，所付出的.都是為了彼得

　　時(shí)間上的區(qū)別，為彼得付出了十年的辛苦勞動，而彼得也許是一天或兩天。

　　6、是啊，母親十年來為彼得的辛勤付出就只有這四條款項(xiàng)，如果我請你把這份母親的帳單列詳細(xì)點(diǎn)，該怎么列呢?

　　師引導(dǎo)：從小到大，已經(jīng)為他洗了數(shù)不清的衣服，生病時(shí)。。。

　　注意請學(xué)生說四五條

　　7.母親永遠(yuǎn)是那樣慈愛，如果公正點(diǎn)，請你為母親的付出算筆賬應(yīng)該是多少芬尼?

　　你還能用類似的詞嗎?(無價(jià))

　　你認(rèn)為彼得的媽媽是一位怎樣的人?(無私)

　　用一句話來概括這是一份什么帳單?通過這份帳單，你感受到了什么?

　　五.因此小彼得，請聽老師讀：小彼得讀著，感到羞愧萬分。

　　1.有什么問題嗎?

　　2.為什么要讀著讀著呢?

　　3.也許彼得一邊讀一邊想到了許多許多：

　　小彼得展開帳單讀了起來，情不自禁地想起了每一天，媽媽會準(zhǔn)時(shí)送上一杯散發(fā)著香味的牛奶;燒上一桌可口的小菜;媽媽親手洗的衣服永遠(yuǎn)是那樣干凈，舒適;媽媽的懷抱永遠(yuǎn)是自己溫暖的港灣。

　　他讀著讀著，想起了每一年的圣誕節(jié)，媽媽總是那樣忙碌。

　　他讀著讀著，想起了那個(gè)令人難忘的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，自己突然發(fā)起了高燒，媽媽( )

　　讀著讀著，想起了( )

　　7、你可以選一個(gè)片段寫下來，寫下當(dāng)時(shí)彼德的想法。

　　8、交流

　　六、 教學(xué)最后一自然段

　　這么多感受用書本上的一個(gè)詞來說，就是(羞愧萬分)

　　1、你能從課文中找出表現(xiàn)彼得羞愧萬分的話嗎?

　　2、 請生說理由

　　3、 小彼得將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，會對媽媽說些什么呢?

　　4、 是啊，彼得剛才說的這些話就是彼得羞愧萬分的表現(xiàn)，你知道什么是羞愧萬分了嗎?

　　七、 課文學(xué)完了，你想對自己布置什么作業(yè)?