主題班會教案范文（精選3篇）

　　作為一名教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的主題班會教案范文，歡迎大家分享。

　　主題班會教案范文1

　　為了充分發揮《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的教育作用，以“守則”和“規范”為準繩，約束學生日常行為，對學生進行良好品質的養成教育。我們以主題班會形式，檢測學生對“守則”和“規范”內容的掌握情況。

活動目的：

　　1、教育學生以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發展的創新型小學生。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

活動過程：

　　1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　2、小組交流討論。

　　3、學生結合身邊的事例談談自己的見解。

　　4、教唱：童謠《小小學生守規范》

　　同學們把小學生日常行為規范編成了一首童謠《小小學生守規范》，全員參與來讀。

　　設計意圖：要做規范學生，少先隊員就得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。再次提升他們的規范意識。

　　5、組織開展班級游戲：《沿著紅軍的足跡》

　　設計意圖：讓孩子們時時刻刻用《小學生日常行為規范》和《小學生守則》來規范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團結的集體。

　　班主任采訪學生：你覺得這個游戲好玩嗎？你認為取得勝利的關鍵是什么？

　　設計意圖：使學生明確在游戲中大家要團結協作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利的意識。

　　班主任：茫茫人海，我們能相聚在三年（1）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！

　　設計意圖：在班級這個大庭里，讓學生養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。

　　通過學習活動的開展，讓學生真正領悟到了《守則》、《規范》的內涵。學生紛紛表示：從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做到言行一致，表里如一。做文明學生，做文明人。

　　主題班會教案范文2

　　主題班會

　　班會目標：通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。讓個人衛生和班級衛生面貌煥然一新。

　　班會方式：合作討論，各抒己見。

　　參加人員：全班同學、班主任。

班會程序：

一、談話導入

　　班主任：最近一段時間流感病情十分嚴峻，那些我們肉眼看不見的、空氣中到處漂浮著的細菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？

　　全體學生：衛生！

　　班主任：今天，我們開一節班會，主題是《講衛生,任我行》。

　　板書主題：健康伴我行

二、組織討論

　　1．結合“健康教育”介紹衛生的重要性。

　　2．個人衛生

　　討論：我們從哪些方面來注意衛生呢？

學生自由交流：

　　生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

　　生2：拿了臟東西要洗手。

　　生3：每天要刷兩次牙。

　　3．環境衛生

　　師：上周，我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛生。那么我們的第2個家——班級也要從哪些方面來注意呢？

學生自由交流：

　　①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。

　　②教室要注意通風。

　　③每天都要擦柜門和窗臺。

　　④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理干凈。

　　⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向教室外拋雜物等。

總結：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

三、健康教育知識問答

　　師生共同學習。

四、活動總結

　　主題班會教案范文3

　　一、【教學目標】

　　1．通過對中學生零用錢的調查，讓學生了解在消費心理形成過程中，社會文化、社會流行、家庭是影響他們的三大主要因素。

　　2．引導學生進行合理的消費，要樹立正確的消費觀和消費心理。

二、【活動重點】

　　教會學生進行合理的消費預算，樹立正確的消費觀

三、【活動形式】

　　問卷調查、訪談、觀看視屏、交流心得、教師引導等

四、【教學過程】

　　（一）故事導入：

　　一個富翁，有無數的錢財，他可以揮金如土，可以買到一切可以用錢買到的東西。有一天，他掉了兩文錢，他的態度將會怎樣呢？

　　學生A：置之不理，兩分錢能買什么？

　　學生B：撿起來，然后放進口袋。

　　教師：有沒有第三種答案？（無人發言）

　　可是，香港巨富李嘉誠卻給了我們第三種答案。他在乘坐汽車的時候，把一枚兩分錢的硬幣掉在了地上，硬幣滾向陰溝，他便蹲下來準備去撿，旁邊一位印度籍的保安員便過來幫他拾起，然后交到他的手上。李嘉誠把硬幣放進口袋，然后從口袋中取出一張100元作為酬謝交給他。有記者曾問起這件事，李的解釋是，若我不去撿那枚硬幣，它就會滾到陰溝里，在這個世界上消失。而我給保安員100元，他便可以用之消費。我覺得錢可以去用，但不能浪費。