大班體育小小運動員教案

　　活動目標：

　　學習用腳夾球向前走。

　　發展幼兒的目測力。

　　活動準備：

　　皮球人手一只、小樹、塑圈和獎牌若干、足球賽音樂一段。

　　活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體：

　　幼兒聽著音樂，拍球進運動場。在老師的指導下和著音樂的節奏，復習各種用手玩球的方法。

　　方法：A左右手快速拍球;B移動身體拍球;C用手在地上快速移動球，并接住;D直拋球直接球。

　　2、自由探索，激發興趣：

　　教師啟發提問：

　　“我們小手的本領真大，球都聽我們的話，做我們的好朋友。那我們的小腳會不會玩球呢?一起來試試吧。”

　　幼兒自由探索各種用腳玩球的`方法，教師隨機鼓勵指導。

　　3、難點練習，重點指導：

　　教師啟發提問：

　　“剛才教練員看到有一位運動員他用腳玩球的方法和你們都不一樣，看看是怎么玩的。”

　　請個別幼兒示范，這種玩球的方法就叫“用腳帶球往前走”。

　　教師邊示范邊講解：腳的里面叫內側，腳的外面叫外側，兩側都可以用來運球，如果要讓球停住，可以用內側也可以用外側，還可以用腳尖停住球。

　　幼兒跟著教師每人一球，從場地的起點運球到場地的終點(共練習兩次)。

　　幼兒聽足球賽的音樂，繞過小樹和花壇及其他障礙物運球向前走。

　　4、游戲結束，放松身體：

　　全體幼兒分成四路縱隊，玩“皮球搬家”的游戲。

　　玩法：在幼兒的前方，按照縱隊的數目每對放兩個塑料圈，然后每隊幼兒把手里的皮球在兩塑料圈之間搬來搬去，看哪隊的速度最快。最后按速度的快慢發獎，每隊都有獎。

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