課型：

　　新授課

　　課時安排：

　　第2 課時

　　教學目標

　　1、知識目標：了解歐洲西部是世界上資本主義經濟發展最早，目前經濟發展水平較高的地區。歐洲西部各國工業部門齊全，工業中心多；農業不占重要地 位，但生產水平高，種植業和畜牧業結合較好。

　　2、能力目標：了解歐洲西部是世界上旅游業最繁榮的地區，能分析其原因，熟悉本區的主要旅游資源或旅游景點的分布。

　　3、教育目標：通過對旅游資源的學習，可以擴展學生嚴結合增加旅游地理知識。

　　重點、難點

　　教學重點：

　　歐洲西部各國工業部門齊全，工業中心多；農業不占重要地位，但生產水平高，種植業和畜牧業結合較好。

　　了解歐洲西部是世界上旅游業最繁榮的地區，能分析其原因，熟悉本區的主要旅游資源或旅游景點的分布

　　教學難點：

　　歐洲西部各國工業部門齊全，工業中心多；農業不占重要地位，但生產水平高， 種植業和畜牧業結合較好。

　　教學方法：

　　綜合法、讀圖分析法、對比分析法、創設情境法、自 學指導法

　　教學用具：

　　掛圖、多媒體

　　教學過程：

　　一、復習提問上節課內容。

　　請同學說說歐洲的地理位置和輪廓、地形。（學生回憶，并回答問題。）

　　二、導入新課：

　　歐洲西部的各個國家所具有的自然地理特征簡單易記，但是歐洲西部在世界上最突出的地位還在于歐洲西部的經濟和旅游業。

　　學生活動：幻燈演示歐洲的特產和風景讓學生說說。

　　三、教授新課：

　　板書：一、雄厚的經濟實力

　　（對照書54頁圖簡 單介紹資本主義的發展史。）

　　1、歐洲是資本主義經濟發展最早的大洲，目前經濟發展水平仍 居各大洲首位。

　　（指導學生讀統計圖。）

　　2、歐洲西部各國工業部門齊全。

　　3、農業不占重要地位，但生產水平高，種植業和畜牧 業結合較好。

　　（簡單介紹，結合幻燈讓學生了解）

　　法國、英國、荷蘭、丹麥等國有發達的農牧業

　　利用書55頁閱讀材料了解歐洲部分國家的特色產業

　　瑞士——鐘表

　　瑞典—— 造船、汽車、機 器制造業

　　丹麥——畜產品“歐洲的牧場 和食品庫”

　　挪威——水產品

　　荷蘭——鮮花（尤其是郁金香）

　　板書 二、繁榮的旅游業

　　1、歐洲西部是世界上旅游業最繁榮的地區簡單分析其原因，

　　2、主要旅游資源或旅游景點（通過幻燈讓學生欣賞）

　　挪威——陡峻幽深的峽灣，午夜的太 陽

　　瑞士——“世界公園”的稱號、冰雪皚皚的山峰、世界表都伯爾尼

　　西班牙——陽光燦爛的海灘、精彩的斗牛表演

　　法國——田園風光、“藝術之都”巴黎、埃菲爾鐵塔、羅浮宮、巴黎圣母院

　　意大利——“水城”威尼斯、“千年古都”羅馬、龐貝古城、狂歡節

　　奧地利——“音樂之都”維也納

　　德國——慕尼黑的啤酒節

　　小結：

　　總 結本節課所學知識

　　作業：

　　目標檢測相關內容。

　　教學后記：

　　本節課的內容比較簡單，可以通過大量的材料指導學生自學。在 今后的講述中，可以讓學 生自己講課，增加課堂的趣味性。