《幼時記趣》原文：

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

　　于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。

　　《幼時記趣》注釋：

　　【余】我。

　　【童稚(zhì)】童年。稚，幼小。

　　【張目】睜大眼睛

　　【明察秋毫】形容眼力可以看清極其細小的東西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細 毛，比喻極細小的東西。

　　【藐(miǎo)】小

　　【必細察其紋理】一定要仔細觀察它的花紋。紋理:這里泛指花紋。

　　【故時有物外之趣】所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。

　　【夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空】夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。擬， 比。私，私下里。

　　【心之所向】心中所想的景觀(鶴舞)。

　　【則或千或百果然鶴也】那么或者成千或者成百(飛舞著的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。

　　【昂首觀之】抬頭觀看這奇妙的景象。之，代詞，指群鶴舞空的景象。

　　【項為之強】脖子因為這樣都僵硬了。強:同“僵”，僵硬。

　　【素帳】白色的蚊帳。

　　【徐噴以煙】：慢慢地用煙噴(它們)。是"以煙徐噴"的倒裝句。徐：慢慢的。以：用。

　　【作青云白鶴觀】當做青云白鶴看。

　　【唳(lì)】(鶴，鴻雁等)高亢地鳴叫。

　　【怡然】喜悅的樣子。然：……的樣子。

　　【稱快】喊痛快。

　　【凹凸】高低不平。

　　【叢雜】多而雜亂。

　　【其】自己的。

　　【以叢草為林】把叢聚的草當作樹林。以：以......為......，把......當做......

　　【邱(qiū)】同“丘”，土山。

　　【壑(hè)】山溝。

　　【神游其中】想象在里面游歷的情景 。

　　【斗草間】即斗于草間，介詞“于”省略。之，指“二蟲斗”。

　　【觀之正濃】觀看這一情景興趣正濃厚的時候。

　　【龐然大物】很大的東西。

　　【拔山】搬開土山。拔，移，搬開。

　　【蓋】這里是“原來是”的意思。

　　【而】表承接，然后。為，被。

　　【盡】全

　　【為所】表示被動，“……被……”的意思。

　　【方】正，剛剛。

　　【出神】精神過度集中而有點發呆。

　　【呀(yā)然】哎呀地(驚叫一聲)。

　　【鞭】名詞活用作動詞，鞭打。

　　《幼時記趣》譯文：

　　我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看清極細小的東西。看到細小的東西，一定要仔細觀察它的花紋。所以我時常有觀察物體本身以外的樂趣。

　　夏天的蚊群飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴群在空中飛舞。心中想像著這樣的景象(專家翻譯：心中想象的是鶴)，那么(專家添加：呈現在)眼前或是成千、或是成百飛舞著的蚊子便果真覺得它們是鶴了。我仰起頭來觀看這種景象，脖頸因此都僵硬了。有時我又把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地噴它們，使它們沖著煙霧飛舞鳴叫，我把這景象當做青云鶴圖來看，果真就覺得它們像鶴在云頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲叫好。

　　我常在坑洼不平的土墻邊，雜草叢生的花臺旁，蹲下自己的身子，使身子和花臺一樣高，定睛細看。把繁茂的雜草看作樹林，把昆蟲螞蟻看成野獸，把泥土瓦礫突起的地方看作山丘，低洼的地方看作溝谷，想象自己在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。

　　一天，看見兩只蟲子在草叢間相斗，我觀看這一情景興趣正濃厚的時候，突然一個很大的東西像推開大山，撞倒大樹一般地闖過來，原來是一只癩蛤蟆。(癩蛤蟆)的舌頭一伸，兩只蟲子就全被吞進肚里。我那時年紀還小，正看得出神，不禁哎呀地驚叫一聲，感到害怕;心神安定下來后，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子里去了。