【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、學(xué)會(huì)生字，能借助注釋理解生詞；

　　２、讀懂詩(shī)句意思，體會(huì)作者詩(shī)中的哲理；

　　３、背誦古詩(shī)，默寫(xiě)《題西林壁》。

　　【課時(shí)目標(biāo)】

　　〖第一課時(shí)

　　１、借助字典弄請(qǐng)?jiān)~句的意思；

　　２、明白古詩(shī)意思的基礎(chǔ)上理解詩(shī)中所含的哲理：

　　觀察角度不同，觀察效果不同。

　　３、培養(yǎng)同學(xué)互助學(xué)習(xí)的能力；

　　４、通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)教給同學(xué)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。

　　〖第二課時(shí)

　　１、有感情地朗讀，背誦古詩(shī)，并能默寫(xiě)詩(shī)中的名句。

　　２、能借助詞典等工具書(shū)和生活積累理解詩(shī)中的詞句，并根據(jù)需要搜集信息，擴(kuò)大知識(shí)面。

　　３、能用自身的話(huà)或自身喜歡的方式說(shuō)出詩(shī)的大意，感悟詩(shī)的意境。

　　４、能發(fā)表對(duì)詩(shī)的獨(dú)特見(jiàn)解。

　　５、學(xué)會(huì)一類(lèi)生字豚。

　　（設(shè)計(jì)理念：樹(shù)立問(wèn)題的探究觀，強(qiáng)化同學(xué)的問(wèn)題意識(shí)，引導(dǎo)和啟發(fā)同學(xué)善于以現(xiàn)問(wèn)題，勇于提出問(wèn)題，勤于分析問(wèn)題，樂(lè)于解決問(wèn)題。引導(dǎo)同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，發(fā)展同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)愛(ài)動(dòng)是他們的天性，老師要允許同學(xué)動(dòng)一動(dòng)、說(shuō)一說(shuō)、想一想。同學(xué)才會(huì)從自身的實(shí)踐中學(xué)會(huì)知識(shí)，也會(huì)從實(shí)踐中得到創(chuàng)新。）

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　理解詩(shī)中所含哲理，培養(yǎng)同學(xué)互助學(xué)習(xí)的能力。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　理解詩(shī)中所含哲理，培養(yǎng)同學(xué)互助學(xué)習(xí)的能力。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　風(fēng)景畫(huà)、錄像、實(shí)物投影儀、實(shí)物三棱柱。

　　【課時(shí)布置】

　　２課時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】